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Estimulación del LenguajeTEA

Hoy tenenos la suerte de contar con una nueva colaboradora, Amparo Colomer Amparo, de Valencia. Amparo es una joven maestra de Educación Primaria especialista en

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Comprensión lectoraELETEA

Uno de los componentes más importante de este proceso es la generación de inferencias, esto es, la activación de información que no está explícitamente mencionada

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Comprensión lectoraTEA

Los que seguís este blog, sabéis que me gustan las tareas en las que el alumno tiene que inferir. La inferencia en la lectura es

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Comprensión lectoraTEA

Las Analogías consisten en comparar o relacionar conceptos, objetos o experiencias; teniendo en cuenta sus características para hacerlo. En los niños genera la capacidad de

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Comprensión lectoralengua castellanaTEAVocabulario

No seas bestia, es una joya o eres una hormiguita, son metáforas que utilizamos para hacer descripciones de personas. Aunque las empleamos de forma habitual

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ÁREAS CURRICULARES PRIMARIAAtenciónFunciones EjecutivasTEA

Hace unas semanas os compartía un post en le que agrupaba los 12 Programas Específicos que nuestra colaboradora Victoria López Madroñero, de Vélez-Málaga nos compartía el

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ELELectoescritura

A partir de las frases utilizadas en la cartilla de lectura presentada ayer, letra d, he creado un cuaderno de comprensión lectora de asociación de algunas

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Estimulación del LenguajeTEAVIDEOSVideos para trabajar inferencias

Os presento el último video con el que vamos a trabajar al estimulación del lenguaje, Piper . Piper es un fantástico cortometraje, elaborado por Disney

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Comprensión oralTEA

Qué utilizamos para… es una serie de 17 actividades para trabajar la comprensión de preguntas sencillas. Todas las preguntas van acompañadas de tres imágenes, el

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Comprensión lectoraTEA

Hace unas semanas os compartía una serie de ficha de lectura comprensiva, los que nos seguís ya conocéis las dos anteriores, puedes acceder a ellas

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