Dentro de las estrategias para la mejora de la gestión del aula encontramos como punto importante el tema de captar la atención de los alumnos. Esta se puede hacer de muchas formas, pero es interesante entrenarla desde edades tempranas.
Yo os propongo este cuaderno que he creado, no como trabajo puntual del alumno que presta menos atención a las tareas del aula, sino como tarea rutinaria dentro del grupo-clase.
Esta tarea no perjudica a ningún alumno y es especialmente interesante para los alumnos que les cuesta captar la atención, alumnos con problemas de literalidad, orientación o con dislexia. Es por tanto una tarea inclusiva y muy beneficiosa para todos los alumnos.
Para los más pequeños es una tarea además de conteo de números inferiores a 10.
¿Cómo trabajarla?
1 ficha por semana desde el inicio del curso.
¿Alumnos a los que va dirigido?
Educación infantil, 1º, 2º, 3º, 4º de E.P.
JORGE ELIÉCER TORRES GONZÁLEZ dice
Agradecidos con ustedes, por facilitarme tan valioso material de apoyo para tratar de mejorar la atención en los niños.
Gracias.
Mª Carmen Pérez dice
Gracias Jorge por tu comentario.
claudia dice
gracias por tan excelente material.
Maria de Jesús Lopez Torres dice
Gracias!!!!
Sonia dice
Tu blog es maravilloso. Muchas gracias por compartir tan excelente material.
Mª Carmen Pérez dice
Muchísimas gracias Sonia por tan bonito comentario. Un saludo.
Maria dice
Me encanta este material y todo lo que tienes en el blog. Gracias por tu generosidad
Mª Carmen Pérez dice
Muchas gracias María.
susana dice
Muchisimas gracias por compartir! este material me parece muy útil para trabajar con mi hijo.
Un trabajo excelente
Sara dice
Maravilloso material para trabajar la atención. Muchas gracias