La detección de absurdos en textos es una estrategia importante para mejorar la comprensión lectora en alumnas y alumnos de educación primaria. Esta técnica consiste en identificar situaciones absurdas o incoherentes en un texto, lo que les permite a los estudiantes analizar, razonar y reflexionar sobre lo que están leyendo.
Trabajar con este tipo de recursos es especialmente importante en la educación primaria, ya que es una etapa crucial en el desarrollo de las habilidades lectoras de los estudiantes. Los niños y niñas de esta edad están comenzando a consolidar su capacidad de lectura y comprensión, y necesitan herramientas que les ayuden a desarrollar estas habilidades de manera efectiva.
Pablo José Palacios, habitual colaborador de este blog, nos envía varios textos para trabajarlos.
PAPELERA CAMELLOS (1)
Soy directora de una escuela primaria, me gustan sus publicaciones, toma nota y son referencia cuando visito grupos.
Me alegro que sean de utilidad.