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Registro de evaluación del léxico por campos semánticos.

31 enero, 2019 by Mª Carmen Pérez Dejar un comentario

Buceando en ARASAAC, he encontrado este registro de evaluación del léxico por campos semánticos. No lo conocía y me viene genial para los alumnos que están adquiriendo el idioma, dificultades para recordar el léxico habitual o incluso para refuerzos en infantil. Me ha encantado así que os lo comparto. Descripcion:  Registro de evaluación del léxico […]

Archivado en: Pruebas A-L, Pruebas diagnósticas, Registros, Registros/Pruebas NAC Etiquetado con: audición y lenguaje, Español como lengua extranjera, evaluación, registros, vocales

TABLA REGISTRO DE SÍLABAS DIRECTAS E INVERSAS

10 octubre, 2017 by Mª Carmen Pérez Dejar un comentario

He creado una tabla registro para la lectura de directas e inversas. En ella puedes ir anotando la fecha de programación y El Progreso.

Archivado en: Infantil, Registros, Registros/Pruebas NAC Etiquetado con: 1º primaria, infantil, lectoescritura, registros

REGISTROS PARA TODOS LOS CURSOS QUE PUEDEN AYUDARNOS PARA LAS EVALUACIONES INICIALES

28 marzo, 2017 by Mª Carmen Pérez 8 comentarios

Vuelvo a publicar este post de hace un par de años porque había problemas con los enlaces. Ya corregidos. Estos registros de Antonia Guardeño Castro,  Mª Dolores Pérez Jaime (maestra de Pedagogía Terapéutica  en el IES. Sierra de Mijas) que ya os compartía al final de curso también están pensados para el inicio de curso como evaluación […]

Archivado en: Adaptaciones, ESO, EVALUACIÓN, LEGISLACIÓN, Lomce, Registros, Registros/Pruebas NAC Etiquetado con: Adaptación Curricular, informes, registros

COLECCIÓN DE LOS 12 PROGRAMAS ESPECÍFICOS EN FORMATO DOC

21 febrero, 2017 by Mª Carmen Pérez 4 comentarios

Al igual que vengo haciendo con otros recursos, recojo en este post los Programas Específicos que a este verano nos mandó nuestra colaboradora   Victoria López Madroñero, maestra de P.T. de Vélez- Málaga. Los programas específicos son  el conjunto de actuaciones que se planifican con el objetivo de favorecer el desarrollo mediante la estimulación de procesos implicados en […]

Archivado en: Adaptaciones, LEGISLACIÓN, PLANTILLAS, Reeduación, Registros, Registros/Pruebas NAC Etiquetado con: Atención a la diversidad, inclusión, programaciones, programas específicos

«Las buenas maneras» por MªÁngeles Morales Domínguez

1 septiembre, 2016 by Mª Carmen Pérez 5 comentarios

Reedito este material compartido hace muchos años para los que lo conozcáis. Y un material más enviado por esta fantástica colaboradora. MªÁngeles nos envía un documento de más de 30 paginas para trabajar las buenas maneras: en casa, en la mesa, en el colegio y en la propia persona, una divertida manera de trabajar la […]

Archivado en: E. EMOCIONAL, HOMESCHOOLING, Registros, Sociales Etiquetado con: hábitos, homeschooling, NEAE, problemas de conducta, registros, rutinas

Frases y orientaciones que pueden servirnos en las evaluaciones

25 noviembre, 2015 by Mª Carmen Pérez 3 comentarios

Se acerca la época de las evaluaciones trimestrales, estas guías pueden ayudarnos a redactar con más claridad nuestros informes ideal  para quien le cueste encontrar las palabras apropiadas a la hora de explicar la evolución del alumno. Frases recomendables en los reportes de evaluación. from Supervisión escolar No. 531 Frases apropiadas para incluir en observaciones de […]

Archivado en: EVALUACIÓN, Registros, Registros/Pruebas NAC Etiquetado con: evaluación, frases de ayuda para boletín de notas, registros

Materiales para la programación según la LOMCE: Guías de observación de logros y de Evaluación de Inteligencias múltiples, y Secuenciación de contenidos

16 noviembre, 2015 by Mª Carmen Pérez 5 comentarios

Escuelarural.net comparte en sus páginas  un montón de documentos que pueden ayudar para organizar la programación didáctica en una escuela rural que trabaje con una metodología inclusiva, ya que según la LOMCE se debe partir de los estándares de aprendizaje para ir diseñando las programaciones didácticas.  Un fantástico trabajo no dejéis de visitar esta página. Materiales de José […]

Archivado en: EVALUACIÓN, Lomce, PLANTILLAS, Registros, Registros/Pruebas NAC Etiquetado con: autoevaluación, inteligencias múltiples, LOMCE, nuevas metodologías, registros

Instrumentos evaluación del proceso lecto-escritor en Primaria

13 noviembre, 2015 by Mª Carmen Pérez 7 comentarios

Si trabajas la expresión oral de tus alumnos, no te puedes perder este documento que puedes servir tanto de evaluación como de guía para la programación de tareas dirigidas a la correcta adquisición del lenguaje oral y escrita. Incluye pruebas y registros. Instrumentos evalua expresion oral from Silvia Silvi

Archivado en: Estimulación del Lenguaje, Expresión oral, Lectoescritura, Pruebas A-L, Reeduación, Registros, Trastorno de la lectura, Trastornos de escritura, Trastornos Lectoescritura Etiquetado con: evaluación, lectoescritura

PLAN DE APOYO ESPECÍFICO IDEAL PARA LOGOPEDAS, MAESTROS DE A-L Y FONOAUDÍLOGOS

12 noviembre, 2015 by Mª Carmen Pérez 15 comentarios

Se entiende por niños o niñas con TEL aquellos con un inicio tardío o un desarrollo lento de lenguaje oral que no se explica por un déficit sensorial auditivo o motor, por deficiencia mental, por trastornos psicopatológicos como trastornos masivos del desarrollo, por deprivación socio afectiva ni por lesiones o disfunciones cerebrales evidentes. Los TEL […]

Archivado en: Pruebas A-L, Reeduación, Registros Etiquetado con: Atención a la diversidad, audición y lenguaje, plan de apoyo, registros, TEL

ACI BASE DE CIENCIAS SOCIALES DE 1º A 4º DE PRIMARIA LOMCE MURCIA

13 septiembre, 2015 by Mª Carmen Pérez 4 comentarios

Rosa García Pagán, creadora del blog Audición y Lenguaje en un Clic  nos sigue compartiendo su fantástico trabajo, publicado también en su fantástico blog muy muy recomendable , en esta ocasión ACI BASE DE CIENCIAS SOCIALES DE 1º A 4º DE PRIMARIA Aclaraciones, palabras literales de Rosa: En la casilla de los trimestres pondremos 1-2-3 según […]

Archivado en: Adaptaciones, Audición y Lenguaje, Blogs y Webs, EVALUACIÓN, LEGISLACIÓN, Lomce, NEAE, Normativa NEAE, Registros, Sociales Etiquetado con: 1º primaria, 2º primaria, 3º primaria, 4º primaria, ACI, ACIS, Adaptación Curricular, ciencias sociales, LOMCE, registros

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