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Ficha de actividades: Preposiciones, conjunciones e interjecciones

20 mayo, 2022 by María Dejar un comentario

Hoy os comparto una ficha con diferentes actividades para trabajar las preposiciones, conjunciones e interjecciones. Es importante que nuestros alumnos sepa distinguir este tipo de palabras, y saber en qué ocasión utilizar cada una de ellas.

Archivado en: Gramatica, LENGUA Etiquetado con: conjunciones, gramática, interjecciones, lengua primaria, preposciones

Sopa de letras: Adverbios

6 mayo, 2022 by María Dejar un comentario

Hoy os comparto una sencilla ficha para aprender los tipos de advervios a través de una divertida sopa de letras. Éstos pueden ser de afirmación, negación,  modo, cantidad, duda, tiempo o lugar.

Archivado en: Gramatica, LENGUA Etiquetado con: adverbios, gramática, sopa de letras

Inventa un diálogo a partir de una situación

4 mayo, 2022 by María Dejar un comentario

Una estrategia diferente de mejorar la expresión escrita es a través de la escritura creativa. Las tareas de escritura creativa además de ejercitar la lectoescritura, potencian la imaginación y la creatividad de los niños. En el siguiente ejercicio hay que inventar diálogos  a partir de una serie de situaciones.

Archivado en: Expresión escrita, LENGUA Etiquetado con: diálogos, escritura creativa, expresión escrita

Ficha de ejercicios: Sufijos aumentativos y diminutivos

29 abril, 2022 by María Dejar un comentario

Los aumentativos y los diminutivos son palabras que se forman añadiendo unos sufijo a una base léxica. Mientras los aumentativos tienen el objetivo de otorgar un tono de exageración e intensidad; los diminutivos se forman con sufijos que aportan un valor de reducción o atenuación. En la entrada de hoy, os comparto una ficha de varios ejercicios para trabajar los sufijos aumentativos y diminutivos.

Archivado en: LENGUA, Vocabulario Etiquetado con: aumentativos, diminutivos, sufijos, vocabulario

Yo tengo… ¿quién tiene…? Dominó para repasar los verbos.

27 abril, 2022 by Mª Carmen Pérez 2 comentarios

El juego:  Yo tengo… ¿quién tiene? …  es un juego tipo dominó que puede tener tantos usos como se os ocurran, ideal para reforzar contenidos ya trabajados. En esta ocasión lo vamos a utilizar para trabajar por trios en grupos rotativos. El contenido que vamos a reforzar es el modo indicativo de los verbos (las cartas […]

Archivado en: LENGUA, lengua castellana Etiquetado con: 5º primaria, 6º primaria, ESO, lengua castellana

Campo léxico: La palabra intrusa

17 marzo, 2022 by María 1 comentario

El campo léxico es un grupo de palabras relacionadas con un tema, pero que a diferencia del campo semántico, con distinta categoría gramatical; ya que la relación que existe entre ellas es semántica, no gramatical. Es decir, las palabras que forman un campo léxico pueden ser sustantivos, verbos, adjetivos, etc. con la caracterísctica de que […]

Archivado en: LENGUA, Vocabulario Etiquetado con: campo léxico, conciencia semántica, vocabulario

Comprensión lectora: Observa el dibujo, lee y marca la correcta

16 marzo, 2022 by María 1 comentario

La asociación entre imagen y texto es un buen método para que nuestros alumnos trabajen la comprensión lectora.  Contar con ayudas visuales puede facilitar la tarea de una correcta comprensión de la lectura. En el ejercicio de hoy aparece un dibujo acompañado de tres breves frases, de las cuales sólo una es verdadera, el objetivo de la actividad es señalar aquella que sea […]

Archivado en: Comprensión lectora, Frases, LENGUA Etiquetado con: 2º primaria, 3º primaria, asociación imagen texto, comprensión lectora, frases cortas

Sopa de letras: Palabras compuestas

4 marzo, 2022 by María Dejar un comentario

Os comparto una nueva ficha de palabras perdidas en frases, en esta ocasión incluyo la parte lúdica de la sopa de letras que tanto gusta a los niños. Además, las palabras perdidas, son algo especiales, ya que se tratan de palabras compuestas. Las palabras compuestas son aquellas palabras que se forman a partir de la unión de dos o más palabras simples.

Archivado en: LENGUA, Vocabulario Etiquetado con: conciencia semántica, palabras compuestas, palabras perdidas, sopa de letras

Análisis sintáctico: Grupo nominal

3 febrero, 2022 by María Dejar un comentario

En la tarea de hoy, os presento un ejercicio para analizar sintácticamente una serie de grupos nominales. El grupo nominal, es el conjunto de palabras que se agrupan entorno a un sutantivo, y suele ir acompañado de un determinante y de un complemento (que puede ir delante o detrás del sustantivo).

Archivado en: Gramatica, LENGUA Etiquetado con: análisis sintáctico, gramática, grupo nominal, lengua primaria

Palabras con sufijo

31 enero, 2022 by María Dejar un comentario

La semana pasada compartía con vosotros una actividad para formar palabras con prefijos; hoy es el turno de los sufijos. Los sufijos son elementos gramaticales que se añaden al final de una palabra y dan lugar a una nueva palabra. En primer lugar, hay que elegir el sufijo más adecuado; a continuación el alumno deberá […]

Archivado en: Lectoescritura, LENGUA, lengua castellana, Palabras Etiquetado con: conciencia semántica, formar palabras, sufijos

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