Pablo José Palacios, colaborador desde hace años de nuestro blog, nos envía una interesantísima serie de actividades para trabajar la asociación lógica de palabras. Una fantástica forma de trabajar el razonamiento verbal de forma cooperativa en el aula.
Esquema para el apoyo al análisis de palabras.
Los esquemas ayudan a nuestros alumnos a organizar la información. En la etapa de Secundaria podemos encontrarnos alumnos/as que, aunque son capaces de reconocer a qué clase de palabra o categoría gramatical corresponden, les cuesta mucho recordar la información que tienen que dar de cada una de ellas. Para estos alumnos/as he creado este esquema […]
Palabra aguda, llana o esdrújula
En la siguiente actividad, el alumno deberá de reconocer si las palabras que aparecen en la ficha son agudas, llanas o esdrújulas y colorearlas, del color correspondiente. Las palabras se pueden clasificar según la posición de su silaba tónica; si la tienen en última posición se tratan de palabras agudas y se acentúan cuando terminan en vocal, -n o -s; si tienen la sílaba tónica en la penúltima […]
Ejercicio manipulativo: Artículo + sustantivo + adjetivo
A continuación, os comparto un sencillo ejercicio manipulativo para trabajar la estructura: Artículo + sustantivo + adjetivo. El objetivo de esta activdad es trabajar la concordancia en género y número de estas tres palabras. Podemos plantear esta tarea de dos formas diferente: la primera, el alumno deberá unir con flechas; o recortar cada una de […]
Número de un sustantivo
Nuevo ejercicio para repasar el número de los sustantivo. El alumno deberá observar el dibujo y señalar si es singular o plural. Una actividad ideal para los primeros cursos de Primaria.
Género de un sustantivo
Nuevo ejercicio para repasar el género de los sustantivo: masculino y femenino. El alumno deberá observar el dibujo y señalar a que género pertenece. Una actividad ideal para los primeros cursos de Primaria.
Identifica el adjetivo de una oración
Hoy os comparto un sencillo ejercicio en el que e alumno deberá identificar el adjetivo de cada frase. Recordamos que los adjetivos calificativos son las palabras que acompañan los sustantivos y que indican una cualidad de éstos.
Identifica el verbo de una frase
Hoy os comparto un sencillo ejercicio en el que ealumno deberá identificar el verbo de cada frase, pero ¡atención! porque en alguna, puede haber más de un verbo.
Tarjetas para plastificar: Asignamos adjetivos calificativos
En la siguiente tarea vamos a trabajar la conciencia semántica a través de los adjetivos. Los adjetivos calificativos son las palabras que acompañan los sustantivos y que indican una cualidad de éstos. El ejercicio consiste en asignar dos adjetivos a cada una de las imágenes que aparecen en las tarjetas.
Analizamos formas verbales
Hoy os propongo una sencilla ficha para analizar una serie de formas verbales. El alumno deberá indicar: la persona, el número, el tiempo y el modo en el que se encuentra el verbo.
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