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LENGUA

LENGUAlengua castellanaPalabrasVocabulario

En esta tarea nuestros niños van a jugar a ser detectives, ya que deben descubrir cuál es la palabra que se ha infiltrado en cada

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FrasesGramaticaLENGUAlengua castellana

Saber identificar el sujeto y el predicado de una frase, es fundamental en la enseñanza de lengua de primaria. Oraciones en las que el sujeto

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Expresión escritaGramaticaLENGUA

En la tarea de hoy vamos a trabajar los artículos. Los artículos son las palabras que acompañan al sustantivo y siempre van delante de él.

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Conciencia fonológicaLENGUAPalabrasRecursos manipulativos

Trabajar con materiales manipulativos, convierte el aprendizaje en un proceso más ameno, con el que nuestros alumnos aprenden mientras se divierten. Por ese motivo, os

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Comprensión lectoraExpresión escritaFrasesLENGUA

La tarea que os comparto a continuación es ideal para trabajar la comprensión lectora en el aula de forma lúdica. El ejercicio consiste en emparejar

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Expresión escritaGramaticaLENGUA

El estilo directo e indirecto son dos formas de hablar que tenemos en español para contar lo que otro ha dicho. El estilo directo es

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Comprensión lectoraFrasesGramaticaLENGUA

La conciencia sintáctica hace referencia a la capacidad del niño para reflexionar y tener conocimiento sobre la concordancia de género y número; y la correcta

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Comprensión lectoraFrasesLENGUA

Hoy os comparto un nuevo ejercicio de comprensión lectora de frases cortas. Ejercitar la comprensión lectora a partir de imágenes o dibujos facilita la lectura

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Comprensión lectoraExpresión escritaLENGUA

En la ficha de hoy os propongo un divertido juego en el que nuestros alumnos deben averiguar de qué objeto se trata a través de

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Estimulación del LenguajeLENGUAlengua castellanaVocabulario

La fluidez léxica es la capacidad que tenemos de evocar palabras. Las tareas de fluidez léxica son de gran utilidad a nivel psicopedagógico y neuropsicológico,

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