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Lectoescritura

Conciencia fonológicaLectoescritura

En la siguiente actividad vamos a trabajar la conciencia fonológica centrada en la vocales. Las vocales son las primeras letras que los alumnos suelen aprender

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LectoescrituraPalabrasTrastornos Lectoescritura

A continuación, os comparto un material para trabajar las sílabas directas e inversas. Recordamos que las sílabas directas se forman con la unión de una consonante y una vocal;

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FrasesLectoescrituraLENGUA

La conciencia morfosintáctica es la capacidad para establecer la relación de las reglas que utiliza el niño para organizar las palabras, las frases y oraciones

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LectoescrituraPalabras

En la tarea de hoy vamos a formar palabras a través de los sufijos. Un sufijo es un tipo de unidad léxica que se adhiere al

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Conciencia fonológicaLectoescrituraPalabras

Hoy os comparto una actividad para trabajar la lectoescritura de una palabra que viene representada por un dibujo. En esta actividad el alumno ejercitará a

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Conciencia fonológicaLectoescrituraPalabras

En la siguiente tarea el alumno debe identificar el recuadro que se corresponde con el dibujo del centro; tiene que prestar especial atención ya que

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Conciencia fonológicaLectoescrituraPalabras

Las habilidades fonológicas permiten reconocer que las palabras están formadas por sílabas y fonemas. Por eso es tan importante ejercitarla, ya que es considerada una capacidad imprescindible pre-lectora , especialmente

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LectoescrituraPalabras

Divertida actividad para emparejar palabras que están formadas con las mismas letras. Recordamos que un anagrama es un procedimiento en el que se crea una

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LectoescrituraPalabras

En la tarea de hoy vamos a formar palabras a través de los prefijos. Un prefijo es aquel elemento gramatical que se coloca delante de

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LectoescrituraPalabrasTrastornos Lectoescritura

En el siguiente ejercicio las letras se han vuelto locas y la palabra aparece escrita al revés. El objetivo del alumno es que descifre de

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