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inferencias

Comprensión lectoraE. EMOCIONALLENGUATextos cortos

En la tarea de hoy trabajaremos la comprensión lectora, a través de inferencias. Como ya sabéis, la inferencia en la lectura es una estrategia fundamental

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Comprensión lectoraComprensión oralExpresión escritaLENGUATEA

Trabajar la comprensión lectora a partir de inferencias es una estrategia que permite a nuestros alumnos activar información que no se encuentra explícita en el

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Comprensión lectoraExpresión escritaFrasesLectoescrituraLENGUA

En esta entrada os comparto una nueva tarea de inferencias; como ya sabéis es una estrategia que suelo utilizar para trabajar la comprensión lectora.  Inferir

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AtenciónComprensión lectorajuegos on line

A partir de un material de comprensión lectora compartido la semana pasada, he creado un juego online para trabajar de forma inclusiva en el cole.

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Comprensión lectoraFrasesLectoescrituraLENGUAlengua castellana

En la siguiente tarea, los alumnos deben responder a una serie de preguntas a partir de inferencias basadas en sus conocimientos. Como ya sabéis inferir

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Comprensión lectoraLectoescrituraLENGUATEATextos cortos

Como en otras ocasiones he comentado, trabajar la comprensión lectora a través del uso de inferencias puede resultar una estrategia muy útil. Como ya sabéis,

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APPComprensión lectoraExpresión escritaFrasesLectoescrituraLENGUA

Una vez más os planteo la tarea de trabajar la comprensión lectora a través de inferencias, un ejercicio que a priori puede resultar sencillo pero

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AtenciónComprensión lectoraComprensión oralLectoescritura

Os comparto una nueva tarea de comprensión lectora presentada a modo de juego, pensadas para 1º y 2º de E.P.  Os explico cómo lo voy

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Comprensión lectoraTEA

Un clásico en nuestro blog es el trabajo de las inferencias. Hacer pensar al alumnado en situaciones que no están explícitas en el texto, que

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Comprensión lectoraComprensión oral

Nuevas actividades para trabajar el razonamiento verbal y las inferencias. Este tipo de tarea, requiere que el alumno se ponga en la situación de la

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