Trabajar la comprensión lectora a partir de inferencias; nos resulta una estrategia muy útil ya que el alumno debe obtener conclusiones a partir de información que no aparece escrita explícitamente. Este tipo de actividades nos ayuda a organizar nuestro pensamiento verbal y la capacidad de abstracción y sistematización, habilidades fundamentales para la mejora del análisis y de la síntesis […]
«Mr Indifferent» nuevo video con preguntas incluidas.
Hoy os comparto un nuevo video, el último que hemos trabajado en el aula de 6º de primaria. «Mr Indifferent» es un cortometraje animado realizado por Aryasb Feiz para Emirates NBD Bank que cuenta cómo un hombre que es totalmente indiferente a todo lo que le sucede alrededor, descubre el poder que tiene entre sus manos […]
Actividad de inferencias con pictogramas
Trabajar la comprensión lectora a partir de inferencias; nos resulta una estrategia muy útil ya que el alumno debe obtener conclusiones a partir de información que no aparece escrita explícitamente. Este tipo de actividades nos ayuda a organizar nuestro pensamiento verbal y la capacidad de abstracción y sistematización, habilidades fundamentales para la mejora del análisis y de la síntesis […]
Trabajamos las emociones a partir de inferencias
En la tarea de hoy trabajaremos la comprensión lectora, a través de inferencias. Como ya sabéis, la inferencia en la lectura es una estrategia fundamental en el proceso de la interpretación. Hoy vamos a tratar un tema que puede resulta algo complejo para nuestros alumnos: las emociones.
Juego de inferencias: ¿Qué necesita cada niño?
Hoy os propongo un divertido juego para trabajar la comprensión lectora a través de las inferencias; con este tipo de estrategias, convertimos el aprendizaje en un proceso más ameno. El ejercicio consiste en leer lo que dice cada niño y averiguar qué es lo que necesita. Para facilitar la tarea, he acompañado el ejercicio de […]
Comprensión lectora con inferencias visuales: ¿Quién es?
Nuevo ejercicio para trabajar la comprensión lectora a partir de inferencias visuales, es decir, a partir de información que no viene explícita en el texto. El objetivo de la siguiente tarea es que los niños sean capaces de identificar que personaje del dibujo es al que hace referencia el texto.
Nuevo ejercicio de inferencias verbales
Trabajar la comprensión lectora a partir de inferencias; nos resulta una estrategia muy útil ya que el alumno debe obtener conclusiones a partir de información que no aparece escrita explícitamente. Este tipo de actividades nos ayuda a organizar nuestro pensamiento verbal y la capacidad de abstracción y sistematización, habilidades fundamentales para la mejora del análisis y de la […]
¿Qué necesita? Colección de tareas para trabajar la percepción de situaciones.
Pablo José Palacios, colaborador del blog, nos hace llegar un conjunto de actividades referidas a percepción de estados/situaciones muy sencillos, que llevan implícitos una consecuencia o necesidad que hay que expresar con una forma verbal adecuada. DESCARGA
Inferencias visuales sencillas
Nuevamente trabajamos la comprensión lectora a partir de inferencias, es decir, a partir de información que no viene explícita en el texto. Es decir, el objetivo de la siguiente tarea es que los niños sean capaces de averiguar a que hace referencia el texto y señalar cual de las dos opciones es la correcta.
Pragmática del lenguaje: por qué y para qué
Os comparto nuevos recursos de nuestro colaborador José Palacios. El objetivo del material es trabajar la pragmática del lenguaje, en estas fichas el alumno observar la imagen propuesta y explicar qué está haciendo y por qué o para qué lo hace. Son situaciones cercanas a los alumnos, ya vividas que les permiten inferir la situación […]
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