Para desarrollar la imaginación con niños con problemas de aprendizaje, se pueden utilizar diferentes estrategias y actividades, como: Fomentar la lectura y el cuento: leerles cuentos con historias imaginativas y fantásticas, y hacerles preguntas sobre lo que les parece la historia, qué les gustó y qué no, y cómo se relaciona con sus vidas. Jugar […]
Cuentos cortos para niños y niñas de más de 6 años. Bloque II Y III
Como ayer no tuve tiempo de escribir en el blog, os comparto hoy 4 nuevos cuentos cortos con preguntas, ideal para trabajar la comprensión lectora de niños y niñas de más de 6 años. La lectura es una habilidad fundamental que permite a los niños y niñas adquirir conocimientos y desarrollarse en diferentes áreas del […]
Colección de cuentos cortos con preguntas. Bloque I
Hoy os quiero compartir una colección de cuentos cortos con preguntas para niños a partir de 6 años. Estos cuentos son ideales para trabajar la comprensión y el pensamiento crítico de los niños, y les ayudarán a desarrollar su lenguaje y su empatía. Esta tarde os comparto los 2 primeros, durante las siguientes dos semanas […]
ARRASTRA Y FORMA PALABRAS CON EL GRUPO: VOCALES+PLMSNÑT
Os comparto un original juego ideal para iniciar a los alumnos/as en la formación de palabras, para este juego hemos utilizado el primer grupo de consonantes que estamos trabajando PLMSNÑT junto a las vocales. El alumno/a debe pensar una palabra que contenga las letras propuestas y arrastrarlas a la parte de arriba para formar la […]
Lectura comprensiva: Mi primo Lucas
La siguiente actividad es una tarea de comprensión lectora, se trata de una sencilla ficha compuesta por una breve lectura acompañada de dibujos, y un serie de ejercicios que nos servirán para comprobar que se ha entendido la lectura del texto.
COMPRENSIÓN LECTORA: MI PERRA BIMBA
Os comparto una sencilla tarea de comprensión lectora para alumnos que están adquiriendo la lengua española ( ELE ) o para alumnos de refuerzo educativo. Para facilitar la tara de comprensión las preguntas son tipo test aunque, incluye una pequeña parte en el que el alumno/a tendrá que enfrentarse a crear sus propia descripción apoyándose […]
Escribe una palabra con cada letra del abecedario.
Os ofrezco una ficha que puede tener múltiples usos. El objetivo final es que el alumno escriba una palabra con cada letra del abecedario. Con esta sencilla ficha, podéis medir la velocidad de procesamiento, la conciencia fonológica de nuestros alumnos o el ritmo de trabajo, entre otras.
SEPARACIÓN DE PALABRAS EN LA ORACIÓN
Os comparto un nuevo juego online para repasar la conciencia léxica. Consta de 20 frases, 10 correcamente escritas y otras 10 con errores de fragmentación y separación de palabras. Es importante que los alumnos hagan este ejercicio despacio, leyendo primero la oración y luego haciendo la separación extrayendo un dedo cada vez que digan una […]
Lectura comprensiva: Mi abuela Carmen
La siguiente actividad es una tarea de comprensión lectora, se trata de una sencilla ficha compuesta por una breve lectura acompañada de dibujos, y un serie de ejercicios que nos servirán para comprobar que se ha entendido la lectura del texto.
SONIDOS G y J
Os comparto un nuevo juego para trabajar la escritura de palabras con g o j. No incluye palabras con diéresis.
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