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dislexia

Trastorno de la lecturaTrastornos de escrituraTrastornos Lectoescritura

Nos encontramos, a menudo, alumnos que cometen errores de escritura, especialmente omisiones de alguna letra en sílabas mixtas o la última letra de la palabra.

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Ortografía

Os comparto un nuevo juego para trabajar con 4º de primaria. Como todos los juegos online que vengo compartiendo es autocorrectivo, si no aciertas vuelves

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AdaptacionesAtenciónMANUALESTEATrastorno de la lecturaTrastornos de escrituraTrastornos Lectoescritura

Para los que no conocéis estos documentos, os comento que la Conselleria de Educación de la Comunidad Valenciana, compartió el curso pasado unos documentos muy

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AndroidAPPJuegos educativos on-linejuegos on lineOrtografía

Comparto la nueva colección de juegos de acentuación para trabajar online, estos juegos solo funcionan correctamente si se ejecutan directamente desde el enlace, las acciones

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Trastorno de la lecturaTrastornos de escritura

Hace algún tiempo os compartía un paquete de 90 cartas para trabajar con alumnos con dislalia que ya saben leer y para alumnos con dislexia

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Trastorno de la lecturaTrastornos de escritura

Comparto un primer juego de fragmentación de palabras. Se trata de un juego interactivo, en el que el alumno tendrá que saber cuántas palabras hay

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Ortografía

Seguimos con la acentuación, en este caso las palabras llanas. Con este juego auto correctivo, el alumno podrá poner a prueba sus conocimientos de acentuación.

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Trastorno de la lecturaTrastornos de escritura

Nos encontramos muy a menudo a estudiantes que obtienen bajos resultados en precisión lectora, sustituyen palabras creando una lectura por adivinación. Generalmente encontramos estos errores

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Trastorno de la lectura

La tercera entrega de ¡PÁNICO! es con letras borradas, pensada para alumnos que tienen problemas de cierre visual. Una entretenida tarea para trabajar este importante

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Conciencia fonológica

¡PÁNICO! Es una nueva serie de tareas para trabajar la conciencia fonológica . Esta, el segundo modelo de la serie, pretende que el alumno piense

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