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Ortografía

Conciencia fonológicaOrtografíaPalabras

La actividad de hoy es un excelente recurso para trabajar la conciencia fonológica en clase. Recordamos que las habilidades fonológicas permiten reconocer que las palabras están formadas por sílabas y

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LENGUAOrtografíaPalabras

La siguiente actividad consta de dos partes: en la primera el alumno debe separar las palabras en sílabas y posteriormente identificar la sílaba tónica y

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ELELectoescrituraOrtografía

Las palabras ‘ahí’ (adverbio), ‘¡ay!’ (interjección) y ‘hay’ (forma impersonal del verbo haber) pueden generar dudas a los alumnos en su escritura por eso es

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OrtografíaPalabras

La escritura de palabras terminadas en -d y -z puede resultar algo confusa para nuestros alumnos. Para repasar esta regla ortográfica os comparto la siguiente

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OrtografíaPalabras

La escritura de algunas letras suelen resultar complejas para algunos alumnos, esto ocasiona problemas de ortografía; por ese motivo, es importante emplear diferentes estrategias y

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OrtografíaPalabras

Las palabras con diptongos o hiatos, suele presentar dificultades a nuestros alumnos, ya que son una causa común de errores ortográficos. El siguiente ejercicio nos

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Juegos ortografíaOrtografía

Seguimos con el tema de la acentuación, aumentamos la dificultad y pasamos a recordar las normas de acentuación. En esta tarea, el alumno deberá de

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Comprensión lectoraConciencia fonológicaLectoescrituraOrtografíaTrastornos Lectoescritura

En ocasiones anterior hemos compartido ejercicios de fuga de letras de palabras o de frases para trabajar, entre otros aspectos, la conciencia fonológica y la

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OrtografíaPalabras

La tilde diacrítica es la que permite distinguir palabras que se escriben igual, pero que tienen significados distintos y presentan diferente pronunciación. En el siguiente ejercicio vamos a comprobar

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Juegos ortografíaOrtografía

Juego online en Genial.ly para trabajar la sílaba tónica y los conceptos aguda, llana y esdrújula. Pensado como refuerzo para 4º y 5º de primaria,

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