El siguiente recurso está destinado a trabajar la comprensión lectora y la estimulación del lenguaje a través de un juego de cartas, cuyo objetivo es que el alumno sea capaz de encontrar la respuesta más adecuada para cada pregunta y emparejarla.
Tiras verdad o mentira, especial vuelta al colegio
Si nos seguís, conoceréis nuestras tiras verdad – mentira; un clásico del blog que nos permiten trabajar diferentes aspectos de forma amena a través de una dinámica grupal. En esta ocasión, la temática empleada es la vuelta a las clases y podemos realizarla como actividad de entretenimiento para los primeros días del curso escolar. Con […]
Tarjetas de preguntas sobre el verano para amenizar los primeros días
A continuación, os propongo un material que puede resultar muy útil para estos primeros días de clase como dinámica para amenizar la vuelta a las clases con un tema que seguro les encanta: sus vacaciones de verano. Se trata de sencillas preguntas que deberán responder con su experiencia personal.
POSTERS MATEMÁTICOS
Las matemáticas son una materia importante para el desarrollo cognitivo de los niños, ya que les permite comprender mejor el mundo que les rodea y les enseña habilidades importantes como la resolución de problemas y la capacidad de razonar. Una forma de estimular el aprendizaje de las matemáticas en niños pequeños es a través de […]
Frases con metáforas
Las metáforas, son expresiones que empleamos diariamente y que tenemos incluidas en nuestro vocabulario de manera natural. Pero en algunas ocasiones, los niños no son capaces de comprender su significado y establecer relación con el lenguaje literal. Para trabajar este aspecto en el aula, os propongo el siguiente ejercicio.
ENLAZA LAS PALABRAS DE FORMA LÓGICA
Pablo José Palacios, colaborador desde hace años de nuestro blog, nos envía una interesantísima serie de actividades para trabajar la asociación lógica de palabras. Una fantástica forma de trabajar el razonamiento verbal de forma cooperativa en el aula.
Tarjetas para trabajar la exactitud lectora
La siguiente actividad es ideal para trabajar tanto en casa como en el aula con niños que presenten o pueden presentar problemas lectoescritores. Este actividad nos permite averiguar la exactitud lectora del niño ya que debe identificar, de las tres palabras propuestas, cual es la correcta. Para facilitar la tarea, acompañamos el ejercicio de pistas visuales en forma de dibujitos, esto puede ayudar al alumno […]
Estimulación del lenguaje a partir de preguntas
La comprensión de preguntas es una dificultad específica en niños con trastornos pragmáticos de la comunicación y el lenguaje. (Isabelle Monfort, Marc Monfort) El esquema pregunta-respuesta desempeña un papel crucial en el desarrollo de la interacción y del propio lenguaje], constituye un elemento esencial de la pragmática y es, por tanto, un objetivo primordial para las personas que trabajamos con […]
Fonemas R y RR: formar frases
Hoy contamos con una nueva colaboradora, Beatriz Rodríguez maestra de AL. Su primera colaboración es un recurso para trabajar los fonemas R y RR y la formación de oraciones. Se presentan 24 tarjetas con sujetos, acciones y lugares. El alumno deberá seleccionar una tarjeta de cada y formar oraciones con sentido, ¡que vuele la imaginación! […]
Ejercicio: Relación causa – efecto
La relación causa-efecto, nos permite trabajar con los niños la estimulación cognitiva y el razonamiento lógico. La causa explica la razón por la qué algo sucede, el efecto es la descripción de lo ocurrido. Hoy os propongo una sencilla ficha para trabajar la relación causa – efecto; el objetivo de la tares es qeu alumno sea capaz de identificar cuál […]
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