La baraja de ortografía de esta semana, es un tanto especial, ya que hemos adaptado la temática de este material a un vocabulario de actualidad: el verano. Material manipulativo como el que os comparto a continuación, es ideal para repasar la ortografía de palabras que pueden resultar confusas para nuestros alumnos. Para facilitar la tarea, cuentan con la ayuda de pistas visuales.
Ortografía G – J: Baraja de cartas con pistas visuales
Material manipulativo como el que os comparto a continuación, es ideal para repasar la ortografía de palabras que pueden resultar confusas para nuestros alumnos. Para facilitar la tarea, cuentan con la ayuda de pistas visuales.
Tarjetas para plastificar: Asignamos adjetivos calificativos
En la siguiente tarea vamos a trabajar la conciencia semántica a través de los adjetivos. Los adjetivos calificativos son las palabras que acompañan los sustantivos y que indican una cualidad de éstos. El ejercicio consiste en asignar dos adjetivos a cada una de las imágenes que aparecen en las tarjetas.
Ortografía C – Z: Baraja de cartas con pistas visuales
Material manipulativo como el que os comparto a continuación, es ideal para repasar la ortografía de palabras que pueden resultar confusas para nuestros alumnos; ya que se escriben con dos letras que se pronuncian igual: c-z. Para facilitar la tarea, cuentan con la ayuda de pistas visuales.
Ortografía B – V: Baraja de cartas con pistas visuales
Material manipulativo como el que os comparto a continuaicón, es ideal para repasar la ortografía de palabras que pueden resultar confusas para nuestros alumnos; ya que se escriben con dos letras que se pronuncian igual: b-v. Para facilitar la tarea, cuentan con la ayuda de pistas visuales.
Tiras manipulativas: Observa el dibujo y corrige el error
Hoy os propongo un ejercicio manipulativo muy completo, ya que nos permite trabajar diferentes aspectos como la comprensión lectora, la conciencia semántica y la atención. El alumno deberá leer detenidamente la frase de cada tira, y a continuación, observar el dibujo para detectar cuál es el error de la oración.
Tiras para trabajar la fragmentación de palabras en frases
Este tipo de ejercicios en los que hay que separar las palabras correctamente para formar una frase con sentido son especialmente útiles para trabajar con alumnos que presenten o puedan presentar problemas lectoescritores. El objetivo del ejercicio consiste en que los alumnos sean capaces de identificar cada palabra y marcar la separación que debe existir entre ellas. Haz […]
Tarjetitas para plastificar: Lectoescritura de sílabas trabadas
Las sílabas trabadas son aquellas en las que aparecen dos consonantes seguidas y una vocal y su lectoescritura puede resultar compleja, especialmente a los alumnos con dislexia. El siguiente ejercicio puede ser un buen recurso, para ejercitar este tipo de sílabas. Se trata de una ficha de fuga de sílabas, en la que las sílabas omitidas son trabadas; la actividad va acompañada de dibujos para […]
¿Qué suma representa? Cantidades hasta el 20
Hace unas semanas os compartía el primer cuaderno a modo de cartas para plastificar con 45 cartas para la iniciación a la sumas hasta el 10. La tarea que hoy os presento es igual pero con números mayores. Números hasta el 20. En esta ocasión no comparto todas las posibles sumas que pueden crearse con […]
PLANTILLA PARA TRABAJAR EL DOBLE Y LA MITAD DE UNA CANTIDAD
El último recurso que he creado es una plantilla para trabajar el cálculo de dobles y mitades de forma visual. Es un recurso manipulativo para que puedan trabajarlo de forma visual y comprender mejor el concepto. En el archivo adjunto encontraréis dos hojas, una con tamaño mayor y otra con 3 plantillas para alumnos que […]