Hace unas semanas compartía con vosotros un ejercicio para trabajar la omisión de sílabas que algunos alumnos realizan en la lectoescritura, especialmente, alumnos que tengan dislexia o comentan errores en sus escritos. En el ejercicio de hoy, trabajaremos también la omisión pero esta vez de letras. Algunos alumnos omiten letras entre palabras, especialmente cuando hay una sílaba mixta terminada en […]
Actividad dislexia: Adiciones
La siguiente actividad está especialmente destinada a trabajar en el aula con alumnos que presenten o puedan presentar problemas lectoescritores. Uno de los síntomas más aparentes de la dislexia aparecen en la escritura en forma de adiciones, es decir, añadir letras o sílabas a la palabra original. Para trabajar esta dificultad en clase, os propongo el siguiente ejercicio.
Discriminación auditiva: Identifica la palabra correcta
A continuación, os comparto una actividad para ejercitar la discriminación auditiva. El objetivo del ejercicio es que el alumno sea capaz de identificar la palabra que se corresponde con el dibujo, las otras opciones guardan cierta similitud fonética, por lo que debe prestar especial atención.
Fonemas b-d: Elige la frase correcta
Lo fonemas b y d suelen crear confusión en su lectoescritura, especialmente en alumnos que presenten problemas lectoescritores. El siguiente ejercicio nos permitirá analizar si la confusión se debe a un aspecto visual, es decir, debido a la similitud entre los rasgos de los grafemas. El objetivo de la actividad es que el alumno identifique […]
Actividad dislexia: Inversiones
La siguiente actividad está especialmente destinada a trabajar en el aula con alumnos que presenten o puedan presentar problemas lectoescritores. Uno de los síntomas más aparentes de la dislexia aparecen en la escritura en forma de inversiones, es decir, la alteración de la secuencia correcta de letras, sílabas o palabras. Para trabajar esta dificultad en clase, […]
Actividad dislexia: Palabras unidas incorrectamente (Contaminaciones)
A continuación, os propongo una activida que está especialmente destinada a trabajar en el aula con alumnos que presenten o puedan presentar problemas lectoescritores. El objetivo del ejercicio es identificar la palabra errónea, es decir, aquella que está formada por la unión incorrecta de dos palabras; también llamadas «palabras ligadas». Y que se conoce, como […]
Dislexia: Completa la frase con la palabra correcta
A continuación, os comparto una actividad para trabajar en los primeros años de primaria, especialmente en alumnos que tengan problemas de omisión y sustitución de letras en las palabras. El objetivo de la tarea es completar la frase con la palabra correcta de entre una serie de palabras parecidas. (pseudopalabras ).
Ejercicio para trabajar la omisión en la escritura en palabras
En la siguiene entrada, os comparto un ejercicio para trabajar la omisión en la escritura de palabras. Este tipo de tareas, están especialmente destindas para alumnos que tengan dislexia o comentan errores en sus escritos. Algunos alumnos omiten letras entre palabras, especialmente cuando hay una sílaba mixta terminada en n, r, l o s. Actividades como éstas pueden […]
Reconocimiento de pseudopalabras en frases
Las tareas en las que se trabajan con palabras inventadas o pseudopalabras son un buen mecanismo para trabajar la comprensión lectora con alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo. En este ejercicio, deberán leer con cuidado cada frase y detectar la palabra inventada, para ello realizará sustituciones de unas letras por otras o directamente la transforman en otra que para ellos cobren más sentido.
Ejercicio de dislexia: Omisión en la escritura de textos cortos
En los siguientes textos hay algunas palabras que se encuentran mal escritas, en la mayoría de los casos faltan letras como la l,n,s o r en sílabas mixtas. El ejercicio consiste en detectar dónde está el error y corregirlo. A los alumnos que presenten o puedan presentar problemas lectoescritores les puede resultar muy complejas este tipo de sílabas y suelen omitir dichas letras.
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