La ficha de hoy se trata de un sencillo ejercicio de gramática para analizar la estructura de una serie de palabras. Para ello, deben indicar el número de letras que forma cada palabra e identificar las vocales y las consonantes que las forman.
Conciencia fonológica: Palabras que empiezan por vocales
La conciencia fonológica permite que los niños reconozcan y usen los sonidos del lenguaje. Y en la siguiente actividad vamos a centrarnos en las palabras que empiezan por vocales. Recordamos que las vocales son las primeras letras que los niños aprenden, por eso es tan importante su conocimiento en el desarrollo del proceso de la lectoescritura.
Conciencia fonológica: Las vocales locas
En la siguiente actividad, las vocales se han vuelto locas y se han colado en palabras que no corresponden. Menos mal, que contamos con la ayuda de divertidos dibujos que nos facilitarán la tarea de escribir la palabra correctamente con sus vocales.
Reconocimiento de grupos vocálicos
En la siguiente actividad el alumno deberá de identificar los grupos de vocales (es decir, la unión de dos vocales) que hay en cada una de las palabras representadas por los dibujos. Escribir la palabra, facilitará la tarea del reconocimiento de vocales.
LABERINTOS DE VOCALES
Os comparto una divertida tarea de conciencia fonológica y reconocimiento visual de vocales. DESCARGA EL LABERINTO DE VOCALES
SOPAS DE LETRAS DE VOCALES: MAYÚSCULAS Y MINÚSCULAS
Las sopas de letras son una forma divertida de trabajar la atención en el aula, la planificación y el reconocimiento visual asociados a un modelo. Os comparto una serie de 10 tareas: 5 sopas de letras de las vocales en letras mayúsculas. 5 sopas de letras de las vocales en letras minúsculas. Espero que os […]
JUEGO ONLINE: CONCIENCIA FONOLÓGICA – A –
Comparto hoy el segundo juego de las serie de conciencia fonológica de la vocales. En este caso presento dos tipos de tareas, por un lado una serie de 10 actividades de contiene la vocal y otra serie de 10 actividades de escoge la imagen que contenga la vocal. Os muestro el tipo de actividades en […]
JUEGO ONLINE. CONCIENCIA FONOLÓGICA U
Previa a la adquisición de la lectura, dedicamos mucho tiempo a trabajar con los alumnos el sonido y la manipulación de las letras. Esta tarea que os propongo hoy es una forma de trabajar de forma lúdica de trabajar la conciencia fonológica de la letra u. Podéis utilizar pizarra digital o como nosotros, hacerlo de […]
Registro de evaluación del léxico por campos semánticos.
Buceando en ARASAAC, he encontrado este registro de evaluación del léxico por campos semánticos. No lo conocía y me viene genial para los alumnos que están adquiriendo el idioma, dificultades para recordar el léxico habitual o incluso para refuerzos en infantil. Me ha encantado así que os lo comparto. Descripcion: Registro de evaluación del léxico […]
FUGA DE VOCALES CON VOCABULARIO VARIADO
Os comparto una serie de fichas de fuga de vocales que he preparado para un alumno que está iniciándose en la escritura y tiene tendencia a omitir vocales, especialmente cuando el sonido de la letra es el mismo de el de la sílaba (ejemplo: pe y p) En la mayoría de las fichas encontraréis, además, […]