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COMPETENCIAS BÁSICASComprensión lectoraExpresión escritaFunciones EjecutivasInferenciasTextos

El libro “Leer, comprender y actuar. Propuestas para el uso funcional del lenguaje escrito”, está dirigido principalmente al alumnado con discapacidad psíquica integrado en Secundaria

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Funciones EjecutivasJuegos de lógica

Os comparto unas imágenes para trabajar en el aula. Seguro que les encantarán a vuestros alumnos. Podéis dejar un comentario indicando cuántos cuadrados sois capaz

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AtenciónFunciones EjecutivasJuegos de lógica

Usar un código secreto con nuestros alumnos es una motivadora tarea para desafiar no solo sus habilidades de lectura, sino también sus habilidades de pensamiento

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Competencia MatemáticaESO

Muchos alumnos/as tienen dificultades para seguir instrucciones y esto hace que comentan muchos errores en sus tareas. Os comparto una serie de tarjetas de apoyo

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Funciones EjecutivasOrganización y Planificación

Nuestra amiga Alba Talavera, psicóloga especialista en TEA y Funciones Ejecutivas, nos comparte un nuevo juego, en esta ocasión para trabajar la planificación. El juego

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APPFunciones EjecutivasJuegos dislexiajuegos on lineVisopercepción

Hoy contamos con una nueva colaboradora, Alba Garrobo que ha adaptado uno de nuestros juegos a una versión online. Me ha encantado. Seguro que os

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Funciones EjecutivasPensamiento creativo y críticoTEA

Esta noche os comparto un nuevo recurso de mi amiga Alba Talavera, psicóloga especialista en TEA y en Funciones Ejecutivas. Como incluimos en el título,

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Juegos dislexiaJuegos lectoescriturajuegos on line

He preparado esta tarde una compleja tarea de conciencia fonológica. El juego consiste en clasificar las imágenes que van saliendo en el grupo correspondiente teniendo

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Funciones EjecutivasOrganización y PlanificaciónTEA

La planificación es una habilidad cognitiva fundamental que forma parte de las funciones ejecutivas. La planificación se puede definir como la capacidad para “pensar en

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AtenciónInfantilOrganización y Planificación

Las sopas de letras son una forma divertida de trabajar la atención en el aula, la planificación y el reconocimiento visual asociados a un modelo. 

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