La siguiente tarea está destinada para trabajar diferentes aspectos cognitivos, como la atención, tanto en adultos como en niños. Actividades de estimulación, como las que comparto a continuación, ayudan a mantener en el nivel apropiado los procesos cognitivos de concentración, atención y memoria. Todo esto necesario para un buen aprendizaje.
Asocia cada pregunta con su respuesta y crea un puzle de dinosaurios.
Os comparto un manipulativo para la asociación de preguntas y respuestas. La tarea consiste en asociar cada pregunta con su respuesta de modo que al contestar y poner en orden las respuestas, se formará el puzzle de una pareja de dinosaurios. El archivo incluye las preguntas, hoja de piezas para recortar y hoja de soluciones […]
Tarjetas causa – efecto
La relación causa-efecto, nos permite trabajar con los niños la estimulación cognitiva y el razonamiento lógico. Le planteamos una situación que ellos pueden vivir en su día a día, y el objetivo es que sean capaces de derivar la relación causa – efecto. Recordamos que la causa explica la razón por la qué algo sucede […]
Kaleidos, un juego para trabajar las funciones cognitiva
Las funciones cognitivas son las capacidades cerebrales de Atención, Memoria, Lenguaje, Habilidades Viso-espaciales y Funciones Ejecutivas. Hoy comparto con vosotros un fantástico juego, Kaleidos. El objetivo de este juego es intentar de descubrir un máximo de palabras empezando por la misma letra en una de las diez ilustraciones increíblemente surrealistas del juego. Algunas imágenes son […]
PROGRAMA ESPECÍFICO DE ESTIMULACIÓN COGNITIVA
Victoria López Madroñero, maestra de P.T.del C.E.I.P. «José Luis Villar Palasí»de Vélez- Málaga, nos enviaba también este doble programa de estimulación cognitiva: para Infantil y 1º Ciclo. Los temas que trata estos programas son: PERCEPCIÓN VISUAL PERCEPCIÓN ESPACIAL GENERAL PERCEPCIÓN ESPACIAL GRÁFICA PERCEPCIÓN TEMPORAL MEMORIA VISUAL RAZONAMIENTO ABSTRACTO Podrás ajustar estos programas a tus […]
PROGRAMA DE ESTIMUACIÓN COGNITIVA EN INFANTIL
El tercero de los programas que nos envía Victoria López Madroñero, maestra de P.T.del C.E.I.P. «José Luis Villar Palasí»de Vélez- Málaga y colaboradora desde hace años, es este PROGRAMA DE ESTIMUACIÓN COGNITIVA EN INFANTIL . En él nos explica como trabajar, evaluar y registrar todos estos contenidos; PERCEPCIÓN VISUAL . Los estímulos visuales: formas, tamaño, color.. . […]
Organización, planificación, atención, percepción visual con palos de polo
Los palos de polo son un recurso muy utilizado en las aulas, imprescindible en clase de mates con los más pequeños e ideales para trabajar en creaciones artísticas. En esta ocasión os presento otra manera de utilizarlas, reproducción de un modelo utilizando palitos de colores. Esta tarea es ideal para trabajar la planificación, atención y […]
EJERCICIOS DE ESTIMULACIÓN COGNITIVA. NUEVO LIBRO DE LIBRE DESCARGA
Me encantan estos libros de estimulación cognitiva. Ya he compartido muchos durante estos años. Hoy he descubierto uno nuevo. Copio literalmene el prólogo del libro aquí y lo enlazo abajo a la web donde podéis descargarlo. La estimulación cognitiva es un conjunto de ejercicios y de actividades destinadas a mejorar y/o mantener las capacidades mentales […]
¿Jugamos a las cartas? Cómo trabajar la segmentación silábica de forma lúdica.
Hace tiempo que os compartía un recurso que elaboré para trabajar la segmentación silábica. Hoy os comparto los juegos que hago con esta baraja de 64 cartas. ¿Cómo trabajar con las cartas? Estas cartas están pensada para ser plastificadas y trabajar con ellas poniendo puntos en los cuadros, tantos puntos como sílabas tiene la palabra. […]
Apps gratuitas para el entrenamiento cognitivo y la comunicación
Las aplicaciones informáticas (Apps) tienen un gran potencial para innovar en programas que cubran todas las necesidades de las personas con algún tipo de alteración cerebral y afectación cognitiva, ya sean niños, adultos o ancianos. Las Apps se convierten así en una herramienta de apoyo valiosa para los profesionales de distintos ámbitos, como el social, […]