Mª Carmen Pérez
SUMAS SIN LLEVADAS
Os comparto una sencilla ficha interactiva para repasar las sumas sin llevadas. Pensada para alumnos de 1º de E.Primaria. Os comparto también la ficha
Comprensión de oraciones adversativas – pero-
Las oraciones adversativas son aquellas oraciones compuestas coordinadas formadas por oraciones que se oponen y contradicen total o parcialmente. Por ejemplo: Me comería un helado
Rectas numéricas para imprimir.
Os comparto una recta numérica sin completar para trabajar la numeración a cualquier nivel. En cada página hay 4 rectas. DESCARGAR
Leer, comprender y actuar. Propuestas para el uso funcional del lenguaje escrito.
El libro “Leer, comprender y actuar. Propuestas para el uso funcional del lenguaje escrito”, está dirigido principalmente al alumnado con discapacidad psíquica integrado en Secundaria
Quién – A Quién – Qué. Actividades de comprensión con ayuda visual.
Compartimos un nuevo recurso de nuestro colaborador Pablo José Palacios. Hoy nos comparte un recurso para trabajar la comprensión de preguntas que inician con Quién,
Completa las oraciones con ayuda visual
Compartimos un nuevo recurso de nuestro colaborador Pablo José Palacios. Hoy nos comparte un recurso para trabajar la comprensión de oraciones sencillas con apoyo visual.
ExpresARTE
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Pragmática del lenguaje: por qué y para qué
Os comparto nuevos recursos de nuestro colaborador José Palacios. El objetivo del material es trabajar la pragmática del lenguaje, en estas fichas el alumno observar
UN MERCADO MEDIEVAL EN EL CASTILLO
Os comparto un proyecto elaborado por Carmen Cabello Valenzuela. Ha utilizado la temática de los castillos que tanto gustan a los alumnos de infantil. Espero que
