Los sustantivos individuales son las palabras que nombran a una sola persona, animal o cosa y los colectivos son los que nombran (en singular) a un conjunto de personas, animales o cosas. Para trabajar este aspecto en clase os propongo el siguiente recurso.
Fichas para trabajar el razonamiento verbal
EL razonamiento verbal nos permite crear relaciones entre significados de palabras. Actividades como la que comparto a continuación, cuyo objetivo es que el alumno cree relaciones entre dos o más palabras, suponen un excelente recurso para trabajar las dificultades de comprensión.
Crucigrama: Vocabulario de la paz
El siguiente recurso es un divertido ejercicio para aprender el vocabulario de la paz y sus definiciones a través de un sencillo crucigrama. Mañana se celebra el Día Escolar de la Paz y la No violencia; por lo que es una oportunidad estupenda para que los alumnos conozcan el significado de las palabras principales relacionadas […]
Clasificación gramatical de palabras
Hoy os comparto unas fichas, diseñadas para ayudar a los estudiantes a practicar y mejorar su comprensión de las diferentes categorías gramaticales. Este juego es una forma divertida y educativa de aprender sobre sustantivos, verbos, adjetivos. Objetivos del juego: Clasificar correctamente las palabras en las categorías gramaticales correspondientes. Mejorar la comprensión de las características y funciones de los sustantivos, verbos y adjetivos. […]
Ejercicio de conciencia semántica: Palabras relacionadas
La conciencia semántica, entendida como la habilidad para comprender y manipular el significado de las palabras, es esencial en el desarrollo del lenguaje y la comprensión lectora. Una manera efectiva de fortalecer esta destreza es a través de ejercicios que impliquen identificar palabras relacionadas. Identificar palabras relacionadas exige que los niños exploren el significado de […]
Actividad de conciencia semántica: Encuentra la palabra intrusa
Comprender el significado de una palabra implica entender su relación con otras palabras dentro de su campo semántico. Por ejemplo, si queremos entender el significado de la palabra «leche», debemos comprender que está relacionada con otros términos como «vaca», «queso», y «mantequilla» dentro del campo semántico de la granja y de los productos que se producen en […]
El detective de los pronombres personales
El siguiente recurso está pensado para que los alumnos sean capaces de identificar los pronombres. El material está compuesto de dos ejercicios de diferente dificultad; en el primero de ellos, el alumnos deberá ayudar al detective a encontrar los pronombres de una serie de frases y en el segundo ejercicio, la tarea se complica porque deberán […]
El detective de los adverbios
El siguiente recurso está pensado para que los alumnos sean capaces de identificar los adverbios. El material está compuesto de dos ejercicios de diferente dificultad; en el primero de ellos, el alumnos deberá ayudar al detective a encontrar los adverbios de una serie de frases y en el segundo ejercicio, la tarea se complica porque deberán […]
El detective de los verbos
El siguiente recurso está pensado para que los alumnos sean capaces de identificar los verbos. El material está compuesto de dos ejercicios de diferente dificultad; en el primero de ellos, el alumnos deberá ayudar al detective a encontrar los adjetivos de una serie de frases y en el segundo ejercicio, la tarea se complica porque […]
El detective de los adjetivos
El siguiente recurso está pensado para que los alumnos sean capaces de identificar los adjetivos. El material está compuesto de dos ejercicios de diferente dificultad; en el primero de ellos, el alumnos deberá ayudar al detective a encontrar los adjetivos de una serie de frases y en el segundo ejercicio, la tarea se complica porque deberán identificar […]
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