Os comparto a continuación, la última entrega de un completo material que os he ido dejando estas últimas semanas para trabajar la asociación imagen – palabra con diferente número de letras. La asociación palabra-imagen es una estrategia pedagógica esencial en la educación inclusiva, ya que beneficia a los alumnos con necesidades educativas especiales al hacer […]
Asociación imagen – palabra de 5 letras
El siguiente material es ideal para trabajar la asociación imagen – palabra desde el nivel más básico utilizando palabras de cinco letras y pictogramas. La asociación palabra-imagen es una estrategia pedagógica esencial en la educación inclusiva, ya que beneficia a los alumnos con necesidades educativas especiales al hacer que el aprendizaje sea más accesible, estimular la memoria, […]
Asociación imagen – palabra de 4 letras
El siguiente material es ideal para trabajar la asociación imagen – palabra desde el nivel más básico utilizando palabras de cuatro letras y pictogramas. La asociación palabra-imagen es una estrategia pedagógica esencial en la educación inclusiva, ya que beneficia a los alumnos con necesidades educativas especiales al hacer que el aprendizaje sea más accesible, estimular la memoria, […]
Asociación imagen – palabra de 3 letras
El siguiente material es ideal para trabajar la asociación imagen – palabra desde el nivel más básico utilizando palabras de tres letras y pictogramas. La asociación palabra-imagen es una estrategia pedagógica esencial en la educación inclusiva, ya que beneficia a los alumnos con necesidades educativas especiales al hacer que el aprendizaje sea más accesible, estimular […]
Ejercicio de dislexia: La palabra escondida
A continuación, os propongo un ejercicio que está especialmente destinado a trabajar en el aula con alumnos que presenten o puedan presentar problemas lectoescritores. El objetivo del ejercicio consiste en que los alumnos sean capaces de identificar la palabras escondida en cada fila de palabras.
GUÍA DE INTERVENCIÓN CLÍNICA INFANTIL.
Os comparto una GUÍA DE INTERVENCIÓN CLÍNICA INFANTIL que he encontrado buscando material en la red. Es un manual que me ha parecido interesante para saber un poquito más aunque no nos dediquemos a la clínica. Así que me ha parecido interesante compartirla. Esta GUÍA ha sido DESARROLLADA POR EL Centro de Psicología Aplicada (CPA) Universidad […]
El PT, una figura imprescindible en nuestras aulas
La Pedagogía Terapéutica, en la revista P y M, un elogio a nuestra profesión. P y M (Padres y Maestros), fundada en 1965, es una publicación trimestral de acceso abierto dedicada a temas educativos, que edita la Universidad de Comillas (Madrid), concretamente el Departamento de Educación y Métodos de Investigación y Evaluación de la Facultad […]
CIENTOS DE FICHAS DE LECTURA DE PALABRAS. LECTOESCRITURA A NIVEL INICIAL
Muchas tareas os he compartido durante estos años para trabajar la lectura de palabras a nivel inicial. El volumen de recursos del blog es tan grande que es dificil encontrar muchas cosas . Aquí dejo pues, todos los post que hemos tratado en estos años sobre lectura de palabras. Son muchos los recursos, iré organizándolos […]
PROGRAMA ESPECÍFICO DE ESTIMULACIÓN COGNITIVA 1º CICLO PRIMARIA. (BASADO EN P.D.I. VIDAL-PONCE)
Hace un par de meses os compartía unos programas específicos que nos compartía Victoria López Madroñero, maestra de P.T. de Vélez- Málaga y colaboradora desde hace años de nuestro blog. De los 12 programas que compartía quedaban 3 por publicar. El que ahora comparto es un PROGRAMA ESPECÍFICO DE ESTIMULACIÓN COGNITIVA. (BASADO EN P.D.I. VIDAL-PONCE). Lo dejo […]
ELOGIO DE LA EDUCACIÓN LENTA. NO TE LO PIERDAS
¿Por qué nos cuesta tanto entender los ritmos de cada niño? ¿Por qué esa necesidad de que las cosas tienen un momento, marcado en un papel, en las que han de ser aprendidas? Este libro es una obra de arte, una gran reflexión que muchos de nosotros nos hacemos diariamente puesta sobre el papel. Un […]