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Actividad dislexia: Omisiones de letras

5 mayo, 2022 by María Dejar un comentario

Hace unas semanas compartía con vosotros un ejercicio para trabajar la omisión de sílabas que algunos alumnos realizan en la lectoescritura, especialmente, alumnos que tengan dislexia o comentan errores en sus escritos. En el ejercicio de hoy, trabajaremos también la omisión pero esta vez de letras. Algunos alumnos omiten letras entre palabras, especialmente cuando hay una sílaba mixta terminada en […]

Archivado en: Reeduación, Trastornos Lectoescritura Etiquetado con: dislexia, lectoescritura, omisiones, reeducación, trastorno lectoescritura

Actividad dislexia: Adiciones

20 abril, 2022 by María 1 comentario

La siguiente actividad está especialmente destinada a trabajar en el aula con alumnos que presenten o puedan presentar problemas lectoescritores. Uno de los síntomas más aparentes de la dislexia aparecen en la escritura en forma de adiciones, es decir, añadir letras o sílabas a la palabra original. Para trabajar esta dificultad en clase, os propongo el siguiente ejercicio.

Archivado en: Reeduación, Trastornos Lectoescritura Etiquetado con: adiciones, dislexia, reeducación, trastorno lectoescritura

Actividad dislexia: Inversiones

14 marzo, 2022 by María 1 comentario

La siguiente actividad está especialmente destinada a trabajar en el aula con alumnos que presenten o puedan presentar problemas lectoescritores. Uno de los síntomas más aparentes de la dislexia aparecen en la escritura en forma de inversiones, es decir, la alteración de la secuencia correcta de letras, sílabas o palabras. Para trabajar esta dificultad en clase, […]

Archivado en: Reeduación, Trastornos Lectoescritura Etiquetado con: dislexia, inversiones, reeducación, trastorno lectoescritura

Actividad dislexia: Palabras unidas incorrectamente (Contaminaciones)

24 febrero, 2022 by María 1 comentario

A continuación, os propongo una activida que está especialmente destinada a trabajar en el aula con alumnos que presenten o puedan presentar problemas lectoescritores. El objetivo del ejercicio es identificar la palabra errónea, es decir, aquella que está formada por la unión incorrecta de dos palabras; también llamadas «palabras ligadas». Y que se conoce, como […]

Archivado en: Palabras, Reeduación, Trastornos Lectoescritura Etiquetado con: contaminaciones, dislexia, palabras ligadas, reeducación, trastorno lectoescritura

Lectoescritura: La palabra oculta

16 febrero, 2022 by María Dejar un comentario

Hoy os propongo un ejercicio de lectoescritura, que nos puede resultar especialmente útil para trabajar con alumnos que tengan o puedan presentar problemas lectoescritores. El objetivo de la actividad es que el alumno identifique que palabra se esconde tras el conjunto de letras desordenadas; para ello, tiene que elegir entre dos opciones.

Archivado en: Lectoescritura, Palabras, Trastornos Lectoescritura Etiquetado con: dislexia, lectoescritura, palabras, trastorno lectoescritura

Ejercicio dislexia: Inversiones de palabras en una frase

29 septiembre, 2021 by María Dejar un comentario

A continuación, os propongo un ejercicio que está especialmente destinado a trabajar en el aula con alumnos que presenten o puedan presentar problemas lectoescritores. El objetivo del ejercicio consiste en que los alumnos sean capaces de identificar la palabras que está en el orden incorrecto dentro de la oración y escribirla correctamente. Las inversiones son alteraciones […]

Archivado en: Expresión escrita, Trastornos Lectoescritura Etiquetado con: dislexia, inversiones, trastorno lectoescritura

Pareja de palabras: Identifica la palabra inventada

15 febrero, 2021 by María Dejar un comentario

Las tareas en las que se trabajan con palabras inventadas o pseudopalabras son un buen mecanismo para trabajar la comprensión lectora con alumnos  con necesidades específicas de apoyo educativo. Cuando nuestros alumnos se encuentran con este tipo de palabras, dudan, retroceden, realizan sustituciones de unas letras por otras o directamente la transforman en otra que para ellos tiene más sentido. En […]

Archivado en: Palabras, Trastornos Lectoescritura Etiquetado con: dislexia, palabras, trastorno lectoescritura

Batería de denominación rápida de imágenes.

12 noviembre, 2019 by María 2 comentarios

Hoy os comparto una batería de denominación rápida a partir de imágenes. Las instrucciones son muy sencillas: Hay que nombrar cada dibujo lo más rápido posible de izquierda a derecha empezando por el primero y sin saltarse ninguna imagen, mientras se realiza el ejercicio se mide el tiempo que tarda hacerse.

Archivado en: Conciencia fonológica, LENGUA, Palabras, Trastorno de la lectura, Trastornos de escritura, Trastornos Lectoescritura, Vocabulario Etiquetado con: asociación palabra imagen, batería de imágenes, dislexia, trastorno lectoescritura

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