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Tarjetitas de palabras con sílabas inversas

22 noviembre, 2023 by María Dejar un comentario

Las sílabas inversas son aquellas en que aparece la vocal antes que la consonante. El siguiente ejercicio puede ser un buen recurso, para ejercitar este tipo de sílabas. Se trata de una colección de tarjetas, en las que las sílabas omitidas son inversas; la actividad va acompañada de dibujos para facilitar la tarea.

Archivado en: Lectoescritura, Trastornos Lectoescritura Etiquetado con: dislexia, lectoescritura, recursos para plastificar, sílabas inversas, trastorno lectoescritura

Tarjetitas de palabras con sílabas mixtas

15 noviembre, 2023 by María Dejar un comentario

Las sílabas mixtas son aquellas en las que se da una mezcla de sílaba directa con sílaba inversa: están compuestas por una sílaba directa más una consonante. Este tipo de sílabas suelen dar lugar a confusión y su lectoescritura puede resultar compleja, especialmente a los alumnos con dislexia. El siguiente ejercicio puede ser un buen recurso, para ejercitar este tipo de sílabas.

Archivado en: Lectoescritura, Trastornos Lectoescritura Etiquetado con: dislexia, lectoescritura, sílabas mixtas, trastorno lectoescritura

Inversiones de letras en frases

13 junio, 2023 by María Dejar un comentario

Continuamos compartiendo materiales destinados a trabajar en el aula con alumnos que presenten o puedan presentar problemas lectoescritores. Uno de estos problemas, aparecen en la escritura en forma de inversiones, es decir, la alteración de la secuencia correcta de letras, sílabas o palabras. Hoy lo trabajaremos a nivel más complejo, ya que la inversión se producirá en […]

Archivado en: Trastornos Lectoescritura Etiquetado con: dislexia, frases, inversiones, trastorno lectoescritura

Adiciones de letras en frases

6 junio, 2023 by María Dejar un comentario

Continuamos compartiendo materiales destinados a trabajar en el aula con alumnos que presenten o puedan presentar problemas lectoescritores. Uno de estos problemas, aparecen en la escritura en forma de adiciones, es decir, añadir letras o sílabas a la palabra original.   Hoy lo trabajaremos a nivel más complejo, ya que la adición se producirá en una palabra dentro de una […]

Archivado en: Trastornos Lectoescritura Etiquetado con: adiciones, dislexia, frases, trastorno lectoescritura

Omisiones de letras en frases

31 mayo, 2023 by María Dejar un comentario

Continuamos compartiendo materiales destinados a trabajar en el aula con alumnos que presenten o puedan presentar problemas lectoescritores. Uno de estos problemas, es la omisión de letras; hace unas semanas os compartí un recurso para trabajar este aspecto en palabras; hoy lo haremos a nivel más complejo, ya que la omisión se producirá en una […]

Archivado en: Trastornos Lectoescritura Etiquetado con: frases, omisiones, trastorno lectoescritura

Conciencia silábica: Colorea la sílaba de la palabra

23 mayo, 2023 by María Dejar un comentario

La conciencia silábica, es uno de los ámbitos de la conciencia fonológica, y hace referencia a la capacidad de comprender que el discurso hablado se divide en unas unidades sonoras más pequeñas llamadas sílabas y  que se pueden manipular. Este tipo de tareas en las que el alumno tiene que identificas las sílabas que componen una palabra son especialmente […]

Archivado en: Trastornos Lectoescritura Etiquetado con: conciencia silábica, dislexia, trastorno lectoescritura

Fichas para encontrar adiciones de letras en palabras

17 mayo, 2023 by María Dejar un comentario

La siguiente actividad está especialmente destinada a trabajar en el aula con alumnos que presenten o puedan presentar problemas lectoescritores. Uno de los síntomas más aparentes de la dislexia aparecen en la escritura en forma de adiciones, es decir, añadir letras o sílabas a la palabra original. Para trabajar esta dificultad en clase, os propongo el siguiente ejercicio.

Archivado en: Trastornos Lectoescritura Etiquetado con: adiciones, dislexia, trastorno lectoescritura

Ejercicio de dislexia: La palabra escondida

16 enero, 2023 by María 2 comentarios

A continuación, os propongo un ejercicio que está especialmente destinado a trabajar en el aula con alumnos que presenten o puedan presentar problemas lectoescritores. El objetivo del ejercicio consiste en que los alumnos sean capaces de identificar la palabras escondida en cada fila de palabras.

Archivado en: Trastornos Lectoescritura Etiquetado con: dislexia, lectura de palabras, NEAE, trastorno lectoescritura

Batería de denominación rápida de imágenes reales

14 noviembre, 2022 by María Dejar un comentario

No es la primera vez que compartimos este tipo de material; se trata de un recurso que se utiliza para evaluar el grado de conciencia que tienen nuestros alumnos sobre las asociaciones entre representaciones visuales y fonológicas.  Las instrucciones para realizar el ejercicio son las siguientes: Hay que nombrar cada fotografía lo más rápido posible de […]

Archivado en: Palabras, Trastornos Lectoescritura Etiquetado con: asociación palabra imagen, batería de denominación rápida, batería de imágenes, fotografías, trastorno lectoescritura

Tarjetas para plastificar: Adiciones de sílabas en palabras

7 noviembre, 2022 by María 2 comentarios

La siguiente actividad está especialmente destinada a trabajar en el aula con alumnos que presenten o puedan presentar problemas lectoescritores. Uno de los síntomas más aparentes de la dislexia aparecen en la escritura en forma de adiciones, es decir, añadir letras o sílabas a la palabra original. Para trabajar esta dificultad en clase, os propongo el siguiente ejercicio.

Archivado en: Recursos manipulativos, Trastornos Lectoescritura Etiquetado con: adiciones, dislexia, recursos para plastificar, trastorno lectoescritura

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