La siguiente actividad se trata de una tarea de comprensión lectora, a través del ejercicio asociación imagen – texto. En la ficha, aparece una frase acompañada de de tres dibujos; el objetivo del ejercicio es identificar cuál de las tres imágenes corresponde a la información extraída de la frase. Este enfoque pedagógico utiliza imágenes como apoyo […]
Inventa la frase a partir del dibujo
El objetivo de esta actividad es fomentar la creatividad y la expresión escrita de los niños, mientras practican la construcción de oraciones. Al trabajar con estas imágenes, los niños tienen la oportunidad de desarrollar su capacidad para observar, describir y conceptualizar ideas de una manera vívida y evocadora.
¡A completar las frases!
Los ejercicios en los que hay que completar la frase con un palabra, son una excelente tarea para trabajar la comprensión lectora, ya que el alumno debe comprender el resto de la oración para averiguar cual es la palabra que mejor encaja en el hueco.
Expresión escrita: Ordenar elementos de una oración
El objetivo principal de esta actividad es desarrollar la capacidad de los estudiantes para comprender la estructura de una oración y la relación entre sus diferentes elementos. Al manipular las palabras y construir las oraciones por sí mismos, los estudiantes fortalecen su comprensión lingüística y su habilidad para expresarse de manera clara y precisa.
Trabajamos la ortografía con las palabras homófonas
Las palabras homófonas son aquellas que se escriben de forma diferente, su ortografía es distinta pero suenan igual al leerlas o pronunciarlas. Las palabras homófonas tienen un significado diferente entre ellas. En la tarea de hoy vamos a trabajar con este tipo de palabras; para ello, hay que completar cada frase con las palabras correspondientes en el hueco adecuado.
Frases con palabras trabadas con L
La lectoescritura de palabras con sílabas trabadas es un componente crucial en el desarrollo de las habilidades de lectura y escritura de los niños. Las sílabas trabadas son aquellas que contienen dos o más consonantes juntas, como «pl» y «gr», entre otras. Dominar estas sílabas es fundamental para que los niños avancen en su proceso de alfabetización y mejoren su comprensión lectora. Al identificar y descomponer estas sílabas en sonidos individuales, los niños […]
Dibujos de invierno: Frases verdaderas o falsas
En la siguiente actividad el alumno tendrá que ver observar la imagen y decidir si la oración es verdadera o falsa. Esta tarea es más amena para los alumnos que la de contestar preguntas y nos permite del mismo modo comprobar su capacidad de comprensión en este nivel.
Cambio de palabras en oraciones
El siguiente ejercicio está pensado para trabajar la conciencia morfosintáctica, es decir, la habilidad para reflexionar sobre las posibles combinaciones de palabras que conforman las oraciones. Se trata de una serie de frases en las que se hay que sustituir la palabra en rojo por otra distinta; no tiene porque ser sinónima, sino todo lo contrario. El objetivo de […]
Dibujo navideño: Frases verdaderas o falsas
En la siguiente actividad el alumno tendrá que ver observar la imagen y decidir si la oración es verdadera o falsa. Esta tarea es más amena para los alumnos que la de contestar preguntas y nos permite del mismo modo comprobar su capacidad de comprensión en este nivel.
Ejercicio de comprensión lectora: Actividades de Navidad
A continuación, os comparto un sencillo ejercicio de comprensión lectora; cuyo objetivo es que el alumno lea detenidamente cada frase y la empareje con el dibujo correspondiente.