No es la primera vez que compartimos este tipo de material; se trata de un recurso que se utiliza para evaluar el grado de conciencia que tienen nuestros alumnos sobre las asociaciones entre representaciones visuales y fonológicas. Las instrucciones para realizar el ejercicio son las siguientes: Hay que nombrar cada dibujo lo más rápido posible de izquierda a derecha […]
Lectura de palabras con pista visual
Este recurso utiliza imágenes como pistas visuales para facilitar la lectura de palabras. Cada palabra está acompañada de un dibujo que ayuda a los alumnos a relacionar el sonido con la imagen, fortaleciendo así la asociación entre el lenguaje escrito y el significado visual. Esta técnica es especialmente útil para aquellos que están comenzando a […]
Actividades para la Mejora de la Lectura y Escritura en Alumnos de último ciclo de Primaria
La lectura y la escritura son habilidades fundamentales en la educación primaria. Sin embargo, muchos alumnos del último ciclo de primaria aún enfrentan dificultades en estas áreas, especialmente en lo que respecta a la lectura analítica y la escritura coherente y cohesionada. Para trabajar de forma más eficiente hemos desarrollado una serie de actividades imprimibles […]
JUEGO PARA REFORZAR LA LECTURA ENTONADA
Hoy quiero compartir una herramienta dinámica y divertida que hemos introducido recientemente en nuestras clases de 4º de primaria, especialmente diseñada para mejorar la lectura entonada. Se trata de un juego interactivo, perfecto para utilizar en el gran grupo, que invita a los alumnos a leer frases de diversas maneras, ayudándoles a modificar y experimentar […]
Técnica Pomodoro y su aplicación en niños y niñas con dislexia.
La Técnica Pomodoro es un método de gestión del tiempo desarrollado por Francesco Cirillo a finales de los años 80. La técnica utiliza un temporizador para dividir el trabajo en intervalos, tradicionalmente de 25 minutos de duración, separados por breves descansos. Estos intervalos de trabajo se conocen como «pomodoros», que es la palabra italiana para […]
Súper Lectores: Desafío de Oraciones
¡Os presento nuestro emocionante juego de Comprensión de Oraciones! Este juego está diseñado para niños y niñas en sus primeros cursos de primaria, especialmente aquellos que son nuevos lectores o que pueden enfrentar dificultades de lectura, como la dislexia. Queremos asegurarnos de que todos los niños y niñas tengan la oportunidad de participar y disfrutar […]
Lectura de textos con palabras trabadas
La pronunciación de las sílabas trabadas suelen presentar dificultades en los niños; esta dificultad se acentúa aún más en el caso de los alumnos que presenten o puedan presentar problemas lectoescritores. Las sílabas trabadas son aquellas en las que aparecen dos consonantes seguidas y una vocal. Hoy vamos a trabajar con estas sílabas en textos. El objetivo de esta tarea es reconocer este tipo de sílabas y […]
DELETREAR ANIMALES
Hoy os quiero compartir un recurso que puede ser muy útil para padres, maestros o cualquier persona interesada en ayudar a los niños a mejorar su habilidad de deletreo. Pero antes de entrar en detalles sobre el recurso en sí, es importante hablar sobre la importancia de la prevención e intervención temprana de la dislexia. […]
Tiras para plastificar: La palabra inventada
Las tareas en las que se trabajan con palabras inventadas o pseudopalabras son un buen mecanismo para trabajar la comprensión lectora con alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo. Cuando nuestros alumnos se encuentran con este tipo de palabras, dudan, retroceden, realizan sustituciones de unas letras por otras o directamente la transforman en otra que para ellos tiene más sentido.
Lectura de palabras con R fuerte
El fonema /r/ es una de las letras mas díficiles de adquirir y por tanto, una de las últimas que los niños aprenden a pronunciar correctamente. A la dislalia en la que el niño no es capaz de articular el sonido de la erre en todas su variantes se le conoce como rotacismo. Este trastorno es pasajero, […]
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