La Técnica Pomodoro es un método de gestión del tiempo desarrollado por Francesco Cirillo a finales de los años 80. La técnica utiliza un temporizador para dividir el trabajo en intervalos, tradicionalmente de 25 minutos de duración, separados por breves descansos. Estos intervalos de trabajo se conocen como «pomodoros», que es la palabra italiana para […]
Súper Lectores: Desafío de Oraciones
¡Os presento nuestro emocionante juego de Comprensión de Oraciones! Este juego está diseñado para niños y niñas en sus primeros cursos de primaria, especialmente aquellos que son nuevos lectores o que pueden enfrentar dificultades de lectura, como la dislexia. Queremos asegurarnos de que todos los niños y niñas tengan la oportunidad de participar y disfrutar […]
Lectura de textos con palabras trabadas
La pronunciación de las sílabas trabadas suelen presentar dificultades en los niños; esta dificultad se acentúa aún más en el caso de los alumnos que presenten o puedan presentar problemas lectoescritores. Las sílabas trabadas son aquellas en las que aparecen dos consonantes seguidas y una vocal. Hoy vamos a trabajar con estas sílabas en textos. El objetivo de esta tarea es reconocer este tipo de sílabas y […]
DELETREAR ANIMALES
Hoy os quiero compartir un recurso que puede ser muy útil para padres, maestros o cualquier persona interesada en ayudar a los niños a mejorar su habilidad de deletreo. Pero antes de entrar en detalles sobre el recurso en sí, es importante hablar sobre la importancia de la prevención e intervención temprana de la dislexia. […]
Tiras para plastificar: La palabra inventada
Las tareas en las que se trabajan con palabras inventadas o pseudopalabras son un buen mecanismo para trabajar la comprensión lectora con alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo. Cuando nuestros alumnos se encuentran con este tipo de palabras, dudan, retroceden, realizan sustituciones de unas letras por otras o directamente la transforman en otra que para ellos tiene más sentido.
Lectura de palabras con R fuerte
El fonema /r/ es una de las letras mas díficiles de adquirir y por tanto, una de las últimas que los niños aprenden a pronunciar correctamente. A la dislalia en la que el niño no es capaz de articular el sonido de la erre en todas su variantes se le conoce como rotacismo. Este trastorno es pasajero, […]
BITS DE LECTURA DE PALABRAS DE ALTA FRECUENCIA LECTORA
Para ayudar a niños con dislexia a mejorar la lectura de palabras de alta frecuencia, puedes utilizar varias técnicas y ejercicios. Yo tengo elaborados unos bits que pueden resultaros útiles para su entrenamiento. Repasa las palabras de alta frecuencia regularmente y notarás una mejora en la lectura.
Tiras: Palabra intrusa en frases
En las siguientes frases se ha infiltrado una palabra intrusa, ya que no guarda relación con el resto de la oración y por lo tanto no tiene sentido en esa frase. Nuestros alumnos se van a convertir en pequeños detectives que deben identificar la palabra intrusa y posteriormente escribir la frase de nuevo correctamente. En esta tarea además de […]
Confusión d – b
Las dificultades en el aprendizaje lectoescritor durante la etapa de Educación Primaria representan un gran porcentaje dentro de las dificultades de aprendizaje general. Es importante trabajar estas dificultades en el momento en el que aparecen. Las confisiones de d x b son comunes en esta población de alumnos/as. Aquí os dejo una sencilla ficha para […]
Actividad manipulativa: Palabras primer grupo consonántico
Os comparto una sencilla ficha manipulativa para trabajar la comprensión de palabras con el primer grupo consonántico (p-l-m-s-t). El objetivo del ejercicio es que el alumno pegue la palabra debajo del dibujo correspondiente; por lo que también se trataría de una tarea de asociación imagen – palabra. Este tipo de fichas es muy útil cuando tenemos alumnos que les cuesta iniciarse […]
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