LENGUA
¿Qué personaje es?: Asociación de imagen – texto.
La asociación de imagen – texto es un buen método para trabajar la comprensión lectora y asegurarnos que nuestros alumnos comprenden lo que leen.
Identifica los errores gramaticales.
En las siguientes oraciones hay errores gramaticales. identifícalos y escribe la oración correctamente. La gramática hace referencia al conjunto de normas necesarias en una lengua
Nuevo ejercicio de fuga de letras especial Navidad
La siguiente actividad está pensada para trabajar la conciencia fonológica a través del ejercicio de fuga de letras. En esta ocasión y aprovechando que en
Sustantivos sinónimos: Cambia la palabra en rojo por otra que signifique los mismo.
Gracias a los sinónimos nuestros alumnos pueden ampliar y enriquecer su vocabulario; esto permite que a la hora de trabajar la expresión escrita, como por
Tiras verdad o mentira especial Navidad
Como ya sabéis, es un clásico de este blog el divertido juego de verdad o mentira en formato de tiras para trabajar la comprensión lectora
Escritura creativa a partir de dibujos.
La siguiente tarea esta pensada para trabajar la expresión escrita a través de la escritura creativa. En la escritura creativa no hay límites para la
Nuevo ejercicio de conciencia fonológica: Colorea las letras que forman la palabra representada por el dibujo.
Nueva tarea para trabajar la conciencia fonológica en el aula, en esta ocasión contamos con la ayuda de divertidos dibujos que nos van a facilitar
Ejercicio de palabras perdidas con vocabulario de alimentación.
Los alimentos forman parte de un vocabulario que nuestros alumnos utilizan en su día a día. Además de trabajar la comprensión lectora, el objetivo de
Ordena las letras y forma palabras navideñas.
La siguiente tarea está pensada para trabajar la conciencia fonológica, pero además ampliamos el vocabulario y practicamos la conversión fonema – grafema. En ella hay
Nueva actividad de inferencias: ¿Qué cuento es?
Trabajar la comprensión lectora a partir de inferencias es una estrategia que permite a nuestros alumnos activar información que no se encuentra explícita en el
