Trabajar la comprensión lectora con ayuda de dibujos o pistas visuales facilita mucho la tarea de lectura comprensiva al alumno. Las fichas están compuestas por una serie de imágenes, acompañadas de preguntas que deberán leer, comprender y responder. En este tipo de tareas, trabajamos además las inferencias visuales, ya que en ocasiones el alumno deberá responder a cuestiones que no vienen explícitamente representadas en la imagen.
Textos cortos: Encuentra el sinónimo
Los sinónimos permiten ampliar y enriquecer el vocabulario de nuestros alumnos; esto es importante a la hora de redactar y escribir un texto, ya que evita repetir palabras con frecuencia. En la tarea de hoy, el alumno deberá encontrar en un texto, sinónimos de las palabras indicadas. Esto va a ser posible gracias a las claves del contexto. Las claves de […]
Repasa el abecedario con el juego «Continúa el abecedario»
Hoy os presento un juego entretenido y educativo llamado «Continúa el abecedario». Es una excelente manera de practicar el abecedario en español. Aquí os explico cómo jugar: Al entrar al juego, verás un conjunto de cinco letras del abecedario en mayúsculas, presentadas en orden consecutivo. Tu objetivo es identificar y escribir las dos siguientes letras […]
JUEGO ONLINE – ORDEN ALFABÉTICO DE PALABRAS
El juego «ORDENA ALFABÉTICAMENTE PALABRAS» te desafía a ordenar un conjunto de palabras en orden alfabético utilizando tu conocimiento del abecedario. Los beneficios de jugar este juego son muchos. En primer lugar, puedes mejorar tu capacidad para reconocer el orden alfabético de las letras, lo que puede ser útil en una variedad de situaciones, desde […]
«DE LA A A LA Z», JUEGO PARA REPASAR EL ORDEN ALFABÉTICO
El juego «DE LA A A LA Z» de orden alfabético te desafía a ordenar un conjunto de letras en orden alfabético utilizando tu conocimiento del abecedario. Los beneficios de jugar este juego son muchos. En primer lugar, puedes mejorar tu capacidad para reconocer el orden alfabético de las letras, lo que puede ser útil […]
VOCABULARIO: RELACIONES SEMÁNTICAS
Es importante que los niños y niñas aprendan a comprender el lenguaje y a utilizarlo de manera efectiva. Una parte fundamental de esto es el desarrollo de habilidades semánticas, que les permiten comprender cómo las palabras se relacionan entre sí. Las relaciones semánticas son la forma en que las palabras se conectan y se agrupan […]
CIENCIAS PARA TODOS Ficha nº 1: ¿Sueñan los animales? Con actividades de comprensión.
Presento la primera de una serie de fichas que he preparado para acercar las Ciencias al aula con temas muy interesantes. El primero de ellos ¿Sueñan los animales? La mayoría de los mamíferos, por ejemplo ratas, gatos y perros, tienen seguramente sueños parecidos a los nuestros. Pensamos que es así porque las fases del sueño […]
Frases con metáforas
Las metáforas, son expresiones que empleamos diariamente y que tenemos incluidas en nuestro vocabulario de manera natural. Pero en algunas ocasiones, los niños no son capaces de comprender su significado y establecer relación con el lenguaje literal. Para trabajar este aspecto en el aula, os propongo el siguiente ejercicio.
Ficha de actividades: Uso del guión
En la entrada de hoy, os propongo una ficha para trabajar el correcto uso del guión al separar las sílabas de una palabra al final de una línea. La ficha consta de una parte teórica y una parte práctica para comprobar lo aprendido.
Esquema para el apoyo al análisis de palabras.
Los esquemas ayudan a nuestros alumnos a organizar la información. En la etapa de Secundaria podemos encontrarnos alumnos/as que, aunque son capaces de reconocer a qué clase de palabra o categoría gramatical corresponden, les cuesta mucho recordar la información que tienen que dar de cada una de ellas. Para estos alumnos/as he creado este esquema […]
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