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Frases con metáforas

2 febrero, 2023 by María 1 comentario

Las metáforas, son expresiones que empleamos diariamente y que tenemos incluidas en nuestro vocabulario de manera natural. Pero en algunas ocasiones, los niños no son capaces de comprender su significado y establecer relación con el lenguaje literal. Para trabajar este aspecto en el aula, os propongo el siguiente ejercicio.

Archivado en: Comprensión lectora, Estimulación del Lenguaje, lengua castellana Etiquetado con: estimulación del lenguaje, metacomprensión, metáforas, tea

Ficha de actividades: Uso del guión

20 enero, 2023 by María Dejar un comentario

En la entrada de hoy, os propongo una ficha para trabajar el correcto uso del guión al separar las sílabas de una palabra al final de una línea. La ficha consta de una parte teórica y una parte práctica para comprobar lo aprendido.

Archivado en: lengua castellana, Ortografía Etiquetado con: lengua castellana, ortografía

Esquema para el apoyo al análisis de palabras.

26 septiembre, 2022 by Mª Carmen Pérez Dejar un comentario

Los esquemas ayudan a nuestros alumnos a organizar la información. En la etapa de Secundaria podemos encontrarnos alumnos/as que, aunque son capaces de reconocer a qué clase de palabra o categoría gramatical corresponden, les cuesta mucho recordar la información que tienen que dar de cada una de ellas. Para estos alumnos/as he creado este esquema […]

Archivado en: Gramatica, LENGUA, lengua castellana Etiquetado con: análisis morfológico, ayudas visuales, esquemas

Refranes y sus significados

22 septiembre, 2022 by María 1 comentario

Los refranes son dichos populares que forman parte del folclore y de la cultura de un país. Normalmente suelen venir acompañados de alguna rima y todos tienen un significado a modo de consejo para tener en cuenta en la vida. En la tarea de hoy, el alumno deberá emparejar cada refrán con su significado.

Archivado en: lengua castellana Etiquetado con: comprensión del lenguaje, ELE, estimulación del lenguaje, refranes

Ejercicio manipulativo: Recorta y pega los artículos

15 septiembre, 2022 by María Dejar un comentario

A continuación, os comparto un material para trabajar los artículso determinados a través de un recurso maipulativo. El objetivo de la tarea es que el alumno pegue delante de cada dibujo el artículo correspondiente, en función del género y número. Recordamos que los artículos son las palabras que acompañan al sustantivo y siempre van delante de él.

Archivado en: Gramatica, lengua castellana Etiquetado con: artículos determinados, gramática, recursos manipulativos

Trabajamos las descripciones de personas reales

7 septiembre, 2022 by María 1 comentario

La siguiente actividad es una ejercicio muy completo ya que nos permite trabajar diferentes aspectos, como la comprensión de frases cortas, la asociación imagen-texto y las descripciones. En esta ocasión, vamos a trabajar con descripciones a partir de fotografías reales.

Archivado en: Comprensión lectora, Descriptivos, lengua castellana Etiquetado con: comprensión lectora, descripciones, fotografías, frases cortas

Ejercicio manipulativo: Artículo + sustantivo + adjetivo

23 agosto, 2022 by María Dejar un comentario

A continuación, os comparto un sencillo ejercicio manipulativo para trabajar la estructura: Artículo + sustantivo + adjetivo. El objetivo de esta activdad es trabajar la concordancia en género y número de estas tres palabras. Podemos plantear esta tarea de dos formas diferente: la primera, el alumno deberá unir con flechas; o recortar cada una de […]

Archivado en: LENGUA, lengua castellana, Recursos manipulativos Etiquetado con: 1º primaria, conciencia semántica, concordancia

Identifica los pronombres personales de una oración

21 julio, 2022 by María Dejar un comentario

Hoy os comparto un sencillo ejercicio en el que e alumno deberá identificar ( en el caso de que los haya) los pronombres personales de cada frase. Los pronombres personales permiten referirse a personas, animales o cosas, sin necesidad de nombrarlos, designando solo su persona gramatical, en ocasiones género, y su número.

Archivado en: Gramatica, lengua castellana Etiquetado con: gramática, pronombres personales

Número de un sustantivo

19 julio, 2022 by María Dejar un comentario

Nuevo ejercicio para repasar el número de los sustantivo. El alumno deberá observar el dibujo y señalar si es singular o plural.  Una actividad ideal para los primeros cursos de Primaria.

Archivado en: LENGUA, lengua castellana Etiquetado con: conciencia semántica, género y número, lengua castellana, lengua primaria

Género de un sustantivo

12 julio, 2022 by María Dejar un comentario

Nuevo ejercicio para repasar el género de los sustantivo: masculino y femenino. El alumno deberá observar el dibujo y señalar a que género pertenece.  Una actividad ideal para los primeros cursos de Primaria.

Archivado en: LENGUA, lengua castellana Etiquetado con: conciencia semántica, género, lengua castellana, lengua primaria

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