Los esquemas ayudan a nuestros alumnos a organizar la información. En la etapa de Secundaria podemos encontrarnos alumnos/as que, aunque son capaces de reconocer a qué clase de palabra o categoría gramatical corresponden, les cuesta mucho recordar la información que tienen que dar de cada una de ellas. Para estos alumnos/as he creado este esquema que les guía para realizar la tarea de forma más sencilla. Propongo el modelo con verbos analizados y sin ellos (dependiendo del nivel de cada alumno/a).
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