Comprensión lectoraTEA

AMPLIA ORACIONES CREANDO INFERENCIAS

Un clásico en nuestro blog es el trabajo de las inferencias. Hacer pensar al alumnado en situaciones que no están explícitas en el texto, que va más allá de lo leído, cuando explica el texto más ampliamente relacionándolo con las cosas vividas o conocidas o simplemente porque se formula hipótesis y genera nuevas ideas.

La nueva ficha que os comparto es muy simple pero puede ayudarnos para ver el nivel inferencial de nuestros alumnos en los primeros años de primaria. 

 

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