La aplicación «Adivina el número que estoy pensando» es una fantástica herramienta para enseñar los números a los niños y niñas. Consta de 4 niveles de dificultad: 

• Números hasta el 10
• Números hasta el 100
• Números hasta el 1.000
• Números hasta el 10.000

Las instrucciones del juego son las siguientes:

1. El juego consiste en adivinar el número que el programa ha generado de forma aleatoria, el cual se encuentra entre el 1 y el 1000.

2. El jugador debe introducir un número en el campo de texto que se encuentra en pantalla y presionar el botón «Enviar» para comprobar si ha adivinado el número.

3. Si el número que ha introducido es mayor que el número generado de forma aleatoria, el programa mostrará el mensaje «El número que has introducido es mayor que el número que estoy pensando. ¡Inténtalo de nuevo!» y el jugador podrá seguir intentándolo.

4. Si el número que ha introducido es menor que el número generado de forma aleatoria, el programa mostrará el mensaje «El número que has introducido es menor que el número que estoy pensando. ¡Inténtalo de nuevo!» y el jugador podrá seguir intentándolo.

5. Si el número que ha introducido es igual al número generado de forma aleatoria, el programa mostrará el mensaje «¡Felicidades! ¡Has adivinado el número que estoy pensando!» y el jugador habrá ganado el juego.

6. En cualquier momento, el jugador puede comprobar el número de intentos que lleva realizados pulsando el botón «Número de intentos».

7. El jugador podrá seguir intentando adivinar el número hasta que lo acierte o hasta que se canse de intentarlo.

8. Una vez que el jugador ha adivinado el número, ya no podrá seguir intentando adivinarlo y deberá reiniciar el juego para volver a intentarlo.

Con estos juegos perseguimos lo siguientes objetivos:

1. Identificar y nombrar números del 1 al 10, 100, 1.000 o 10.000 en cada caso.
2. Comparar números para determinar si son mayores o menores que otros números.
3. Desarrollar habilidades para hacer estimaciones y aproximaciones en relación a números.
4. Practicar la resolución de problemas matemáticos de manera lúdica y motivadora.
5. Aprender a utilizar y comprender el lenguaje matemático relacionado con los números (mayor que, menor que, igual que, etc.).
6. Fomentar la capacidad de razonamiento lógico y deductivo a través del proceso de adivinar el número.
7. Desarrollar habilidades para la toma de decisiones, al decidir qué número introducir para adivinar el número secreto.
8. Fortalecer la confianza y la autoestima del niño o niña al lograr adivinar el número secreto.

La aplicación proporciona una retroalimentación inmediata y específica cuando el usuario introduce un número, lo que puede ayudar a los niños y niñas a entender las relaciones numéricas (por ejemplo, si un número es mayor o menor que otro). 

Además, el juego fomenta la resolución de problemas y la toma de decisiones, habilidades importantes para el aprendizaje de las matemáticas y otras áreas de la vida. Al intentar adivinar el número correcto, los niños y niñas tienen que usar su razonamiento y pensamiento lógico para llegar a una respuesta. Por otro lado favorece la persistencia en la tarea.

Finalmente, la aplicación también puede ayudar a los niños y niñas a desarrollar su confianza en sí mismos y su autoestima. Al tener éxito en adivinar el número correcto, los niños y niñas pueden sentirse más seguros en sus habilidades matemáticas y sentirse más motivados para aprender más.

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