Trabajar los artículos determinados en el aula puede convertirse en un juego entretenido y educativo gracias a las actividades manipulativas. Hoy te presentamos un recurso diseñado para que los alumnos aprendan mientras juegan, observan y relacionan conceptos visuales con palabras.
La actividad está compuesta por un conjunto de tarjetitas. Algunas tarjetas muestran dibujos de objetos cotidianos, mientras que otras contienen los artículos determinados correspondientes: el, la, los, las.
El objetivo es que los estudiantes emparejen cada artículo con la imagen que le corresponde, reforzando así el aprendizaje de género y número de los sustantivos de manera práctica.
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