Comparto un material manipulativo para trabajar la comprensión de frases sencillas de forma visual y estructurada.
El alumnado lee la frase y:
- Rodea los elementos que sí aparecen.
- Tacha el/los elementos que no corresponden con la frase.
Es un recurso adecuado para:
- Alumnado con TEA
- Dificultades de comprensión lectora
- Lenguaje funcional
- Atención y discriminación visual
El material está preparado para imprimir en PDF y usar directamente en el aula.
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