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CIERRE VISUAL. 200 ACTIVIDADES DE ENTRENAMIENTO DE HABILIDADES VISO-PERCEPTIVAS

18 febrero, 2016 by Mª Carmen Pérez 8 comentarios

El tercer libro de la serie es: CIERRE VISUAL. 200 ACTIVIDADES DE ENTRENAMIENTO DE HABILIDADES VISO-PERCEPTIVAS Si te has perdido los dos anteriores puedes acceder aquí:      Relaciones Viso-espaciales 200 ACTIVIDADES DE ENTRENAMIENTO DE HABILIDADES VISO-PERCEPTIVAS.         200 ACTIVIDADES PARA EL ENTRENAMIENTO DE HABILIDADES VISO-PERCEPTIVAS. Memoria Visosecuencial    Este cuaderno está compuesto por […]

Archivado en: Atención, Funciones Ejecutivas Etiquetado con: atención, cierre visual, funciones ejecutivas, TDAH, visión espacial, viso-percepción

Relaciones Viso-espaciales 200 ACTIVIDADES DE ENTRENAMIENTO DE HABILIDADES VISO-PERCEPTIVAS.

18 febrero, 2016 by Mª Carmen Pérez 9 comentarios

El segundo libro de la misma serie es el que hace referencia a las Relaciones Viso-espaciales 200 ACTIVIDADES DE ENTRENAMIENTO DE HABILIDADES VISO-PERCEPTIVAS. Ver anterior libro:      200 ACTIVIDADES PARA EL ENTRENAMIENTO DE HABILIDADES VISO-PERCEPTIVAS. Memoria Visosecuencial    El libro de ejercicios que presentamos a continuación está recomendado para ser utilizado por terapeutas ocupacionales, optometristas, […]

Archivado en: Atención, Funciones Ejecutivas, Reeduación, TEA Etiquetado con: atención, dislexia, funciones ejecutivas, lateralidad, memoria de trabajo, orientación espacial, TDAH, visión espacial

200 ACTIVIDADES PARA EL ENTRENAMIENTO DE HABILIDADES VISO-PERCEPTIVAS. Memoria Visosecuencial

18 febrero, 2016 by Mª Carmen Pérez 15 comentarios

Hace tiempo que trabajo con este libro y no recuerdo si os lo he compartido. Así que os cuento lo que encontraréis en sus más de 200 páginas. El libro de ejercicios que presentamos a continuación está recomendado para ser utilizado por terapeutas ocupacionales, optometristas, educadores, especialistas del aprendizaje y otros profesionales de la salud, y […]

Archivado en: Atención, Funciones Ejecutivas, Juegos Infantiles, TEA Etiquetado con: atención, funciones ejecutivas, libros libre descarga, memoria de trabajo, TDAH, viso-percepción

VA DE DICTADOS PARA TODAS LAS EDADES

17 febrero, 2016 by Mª Carmen Pérez 5 comentarios

Os comparto ahora una serie de documentos que os puede ser útiles en muchos momentos. Una colección de dictados organizados por edades. ALUMNOS QUE SE INICIAN EN LA LECTOESCRITURA CUADERNO DE DICTADOS DE PALABRAS Y FRASES CORTAS   Dictados para toda la primaria Dictados para 1º y 2º de primaria. 32 Dictados para 3º y […]

Archivado en: ELE, LENGUA, lengua castellana Etiquetado con: dictados, ELE, ortografía, primaria

COLECCIÓN DE CUADERNOS DE CÁLCULO Y PROBLEMAS DE 3º A 6º

16 febrero, 2016 by Mª Carmen Pérez 1 comentario

COLECCIÓN DE CUADERNOS DE CÁLCULO Y PROBLEMAS DE 3º A 6º Estos cuadernos los había perdido de vista, los enlacé hace años pero el enlace se rompió y no los encontraba. Ahora los he vuelto a encontrar por casualidad y os los comparto para el que le interese. Colegio La romareda   Cuaderno de cálculo […]

Archivado en: MATEMÁTICAS Etiquetado con: 3º primaria, 4º primaria, 5º primaria, 6º primaria, cuadernos, operaciones básicas, problemas

ACTIVIDADES DE AMPLIACIÓN: TIRAS DE CÁLCULO MENTAL

16 febrero, 2016 by Mª Carmen Pérez 4 comentarios

Cuaderno con 30 tiras de pirámides de cálculo mental para trabajar en el aula como tarea de ampliación. Como ya he explicado en post anteriores, la actividad consiste en rellenar los huecos que están en blanco de cada una de las piráimdes teniendo en cuenta que el número superior es la suma de los dos números […]

Archivado en: Adaptaciones, Altas Capacidades, Cálculo Mental, Juegos de lógica, MATEMÁTICAS Etiquetado con: actividades de ampliación, cálculo mental, juegos de lógica, sumas

DESARROLLAMOS LAS HABILIDADES GRAFOMOTRICES

16 febrero, 2016 by Mª Carmen Pérez 3 comentarios

Colección de recursos para imprimir y plastificar. La preescritura se trata de una fase de maduración motriz y perceptiva del niño para facilitarle el posterior aprendizaje de esa otra forma de expresión , la escritura, sin grandes esfuerzos ni rechazos afectivos. Para que un niño logre una buena escritura tiene que haber pasado antes por […]

Archivado en: Grafomotricidad, Infantil, Motricidad Fina Etiquetado con: grafomotricidad, infantil, motricidad fina, torpeza motriz

Autoinstrucciones: Trabajo del aula, tareas de casa y control de impulsividad.

15 febrero, 2016 by Mª Carmen Pérez 2 comentarios

Victoria López, de Vélez- Málaga, colaboradora del blog que hace un tiempo nos enviaba una serie de guiones sociales para alumnos con TEA: GUIONES SOCIALES PARA ALUMNOS CON TEA Nos envía en esta ocasión un trabajo de autoinstrucciones que ha elaborado para sus alumnos con TDAH con la finalidad de que se organicen cada vez […]

Archivado en: Atención, Autoinstrucciones Etiquetado con: autocontrol, autoinstrucciones, impulsividad, TDAH

Juegos con lecturas para 3º de Primaria. El trompo.

15 febrero, 2016 by Mª Carmen Pérez 1 comentario

Actividad de lectura y comprensión con el cuento El trompo, extraída del documento creado por CEIP Loreto, Mis lecturas de 3º. Cómo trabajar con estas actividades: 1º Leer el texto original.  (Es la segunda lectura que encontraréis en el documento) 2º En la ficha encontraréis el texto desordenado, los alumnos tendrán que numerar los párrafos para ordenarlos. 3º Adivina la […]

Archivado en: Comprensión lectora, LENGUA, lengua castellana, Reeduación Etiquetado con: 3º primaria, comprensión lectora, dislexia, juegos del lenguaje

INFERENCIAS VISUALES EN FORMATO JUEGO PARA ORDENADOR O PIZARRA DIGITAL

15 febrero, 2016 by Mª Carmen Pérez 2 comentarios

Hoy os presento un «recién nacido» blog en el que Belén López Baquero va  subiendo los materiales que ha ido elaborando durante el curso pasado y el primer trimestre de este curso. El blog es: UN MAR DE PALABRAS – ESTIMULACIÓN COGNITIVA.   El enlace: https://unmardepalabrasblog.wordpress.com Belén es maestra de Audición y Lenguaje en un centro ordinario de Infantil y Primaria; muchos de los materiales que comparte los ha hecho para utilizar […]

Archivado en: Comprensión oral, Estimulación del Lenguaje, TEA Etiquetado con: comprensión oral, estimulación cognitiva, estimulación del lenguaje, inferencias, juegos del lenguaje, tea

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