Los niños pequeños tienen una conciencia escasa de los sonidos del lenguaje. Oyen, perciben una secuencia continua de sonidos, pero no son conscientes de que estos se pueden dividir en palabras, (conciencia léxica), estas en sílabas (conciencia silábica), y que estas últimas pueden estar formadas por uno o varios sonidos (conciencia fonémica). Por conciencia fonológica […]
Colorea la sílaba que aparece en el modelo. Sílabas mixtas
La tercera entrega de hoy es con sílabas mixtas , ya se compartieron sílabas trabadas y sílabas directas . En este post podréis acceder a los tres modelos haciendo clic en las flechas de las imágenes correspondientes. Tal como comentaba en las otras entregas, esta actividad es una tarea de entrenamiento de lectura. El alumno […]
Colorea la sílaba según el modelo. Sílabas trabadas
Al igual que la actividad anterior, Colorea la sílaba según el modelo, sílabas directas , proponemos esta nueva actividad, que tiene como objetivo también el entrenamiento de la lectura de sílabas trabadas de forma lúdica. En ella encontraréis la sílaba directa ch que me ha parecido interesante introducirla aquí aunque no entra dentro de este […]
Colorea la sílaba del modelo. Actividades de lectura de sílabas
Os presento un sencilla tarea pero muy efectiva. Se trata de una página de lectura de sílabas directas. Esta tarea no tiene más objetivo que el entrenamiento de la lectura de sílabas pero, se presenta a modo de reto para los niños de modo que resulta algo más interesante que la mera lectura silábica. Es […]
La atención como rutina en el aula también interactiva
Roger, autor de la plataforma Genmagic, ha creado de forma interactiva un modelo de actividad basada en nuestras fichas: La atención como rutina en el aula, El objetivo principal es trabajar habilidades como la atención, observación y discriminación, aunque también trabaja el conteo y suma.
Casita de los números de Los piratas
He preparado un nuevo modelo de casita de números, más bien barco pirata de descomposición numérica hasta el 10 o hasta el número que queráis trabajar ya que dejo a disposición la plantilla. Cómo trabajar con ella. En la parte del sobrero encontraréis un número “. . . ” eso significa que en ese barco hay […]
Cuaderno de 17 tareas de compensión de frases – BLOQUE1:
A partir de las frases utilizadas en la cartilla de lectura presentada ayer, letra d, he creado un cuaderno de comprensión lectora de asociación de algunas palabras de la oración con pictogramas. En total 17 frases. Incluyo también una página de progreso para que el alumno o el tutor vaya marcando aquellas que ya tiene elaboradas. […]
Cartilla de lectura imprenta: letra d (incluye más de 50 frases)
Para terminar el día os comparto también la cartilla de la letra d, con frases incluídas al final del archivo. La segunda cartilla de dectura con letra de imprenta que os comparto hoy. Esta es lasexta de esta serie: cartilla de lectura con letra imprenta. Como ya os he comentado en las anteriores entregas, estas fichas […]
CARTILLA DE LECTURA IMPRENTA LETRA M
Después de las vacaciones, volvemos compartiendo más recurso. Comparto hoy la cartilla del fonema m, el cuarto de esta serie: cartilla de lectura con letra imprenta. Como ya os he comentado en las anteriores entregas, sstas fichas están pensadas para niños que ya son capaces de leer sílabas sueltas, pero que tienen dificultades para unir […]
Comprensión lectora de bisílabas II. Tareas de iniciación.
Segunda ficha de actividades de iniciación a la lectoescritura en infantil o 1º primaria . Son la lectura comprensiva de palabras bisílabas con sílabas directas y de refuerzo de la conciencia fonológica. Pensadas también para actividades de ELE con niños. Actividades que se plantean: Lectura de palabras bisílabas y asociación palabras imagen . Completar sílaba perdida . Descarga […]
- « Página anterior
- 1
- …
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- …
- 30
- Página siguiente »