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ESTADOS DE ÁNIMO: MI MEJOR Y MI PEOR HORA DEL DÍA

17 febrero, 2015 by Mª Carmen Pérez 1 comentario

ESTADOS DE ÁNIMO: MI MEJOR Y MI PEOR HORA DEL DÍA e una actividami mejor hora del díad para trabajar la expresión escrita, con un toque de educación emocional. El objetivo es que el niño sea capaz de reflexionar y expresar sus emociones y sentimientos de dos formas, mediante el dibujo y por la expresión escrita, a la vez que puede ayudarnos a conocer un poquito más de él.
En este documento hay dos fichas, uno sobre mi mejor hora del día y otro sobre mi peor hora del día. Pueden hacerse en sesiones diferentes o escoger el que más nos interese. El alumno tendrá que completar el reloj, escribir la hora digital y analógica, hacer un dibujo y expresar por escrito cómo se siente y por qué.

DESCARGA LAS 2 FICHAS DE EXPRESIÓN ESCRITA MI MEJOR Y MI PEOR MOMENTO DEL DÍA

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Archivado en: E. EMOCIONAL, Expresión escrita, Narrativos Etiquetado con: autoconcepto, autoestima, emociones, horas

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  1. DIEZ CONSEJOS PARA EL MANEJO DE LA CLASE - Aula PT dice:
    19 mayo, 2016 a las 11:20 am

    […] ESTADOS DE ÁNIMO: MI MEJOR Y MI PEOR HORA DEL DÍA […]

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