Las autoinstrucciones nos ayudan a organizar nuestras acciones, comúnmente se habla de ellas cuando hablamos de TDA-H pero a mi me parecen totalmente necesarias con todos los alumno. Me gusta integrarlas en el aula y que sean una práctica habitual, un ritual antes de empezar cada tarea, no como algo estático que está en una mesa o en una pared, sino como una reflexión puesta por escrito y creada en el momento.
Aquí os comparto la que yo utilizo para crear cuentos. La leemos o creamos antes, generalmente me gusta crearlas en cada ocasión. Me recuerdan a las rúbricas porque me dan pistas que me ayudan a hacerlo bien y las utilizo también como reflexión de cómo he trabajado. Las modifico a mi gusto según lo que quiero trabajar hasta dar con la ideal y les dejo a ellos que creen sus propias oraciones para que sean más significativas. El resultado es alucinante.
Aquí os dejo las que utilizo para la creación de cuentos o textos narrativos.
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