Os comparto la quinta ficha, esta vez mucho más compleja. Podrás saber mucho de tus alumnos al realizarla:
- atención
- persistencia
- impulsividad
- planificación
- frustración
Para ellos un reto para ti una interesante tarea con la que enseñar a tus alumnos a mirar cuidadosamente de forma organizada.
Excelente
Si lo que queremos es que aprendan a controlar la impulsividad, lo ejercicios o actividades que han de realizar son los que les obliguen parar y pensar. Este no sería adecuado,
No estoy de acuerdo, la similitud entre las imágenes hace que sea necesario esa tarea que comentas. Por supuesto imprescindible en el control de la impulsividad. La planificación y la búsqueda cuidadosa teniendo en cuenta las características del modelo, son también necesarias en esta tarea, imprescindibles en el control de la impulsividad.
Para controlar la impulsividad , hay que hacer actividades que les obligue a parar y pensar. Con este ejercicio tedioso sólo conseguiremos dispararles más su impulsividad.