Seguimos con el tema de la acentuación, aumentamos la dificultad y pasamos a recordar las normas de acentuación. En esta tarea, el alumno deberá de reconocer la sílaba tónica para decidir si es aguda, llana o esdrújula y, posteriormente, seleccionar si tiene o no tilde.
Como el resto de los juegos, el alumno tendrá que tener mucho cuidado si no quiere volver a empezar.
Margot Aguilar Cubillos dice
Entretenida la actividad de palabras agudas, llanas y esdrújulas
Luz Vanessa Sanchez Chavira dice
pude comprender mejor las agudas, llanas y esdrújulas, es bastante buena la actividad y sencilla
Candela solaz dice
Muy fácil pero entretenido
xavi dice
Me ha gustado la actividad
Ximena Fernanda Robles Hernández dice
Me interesa contestar dicho cuestionario
Galileo dice
Es demasiado largo si aciertas muchas.
NORMA dice
Agradables
Hola dice
Mu bien aunque mejorable :v
Nadie dice
Esta súper largo y difícil quien dice que es fácil :v
rosario g. flores dice
se complica ya que no tenemos la practica diaria de estas palabras, en mi caso mi escritura no es muy buena.
Jesús Sancha dice
Me ha encantado y a mi alumnado también. Pero creo que «agilmente» no está bien.
capybara dice
demasiado dificil :C
Catalina dice
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