Con esta sencilla aplicación vamos a trabajar la autonomía del trabajo del alumno. El objetivo final es que el alumno sea capaz de leer comprensivamente palabras con las letras trabajadas (primer grupo cononántico P-L-M-S-T). Vamos a intentar que el alumno/a sea sincero consigo mismo y haga clic en el corazón verde o rojo si ha acertado o no. Iniciamos así un modelo de autoevaluación en los más pequeños haciendo hincapié en que el error es parte natural del proceso de aprendizaje.
El carrusel de imágenes es aleatorio, si el alumno hace clic en el corazón rojo (ha fallado) ese bit se repetirá hasta haberlo leído comprensivamente.
Ideal también para trabajar en parejas en el aula. Haz clic en las flechas de la esquina inferior derecha para verlo a pantalla completa.
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