La comprensión de preguntas es una dificultad específica en niños con trastornos pragmáticos de la comunicación y el lenguaje. (Isabelle Monfort, Marc Monfort)
El esquema pregunta-respuesta desempeña un papel crucial en el desarrollo de la interacción y del propio lenguaje], constituye un elemento esencial de la pragmática y es, por tanto, un objetivo primordial para las personas que trabajamos con niños que presentan dificultades de comunicación.
Por este motivo, os comparto el siguiente material con imágenes atractivas acompañadas de un par de preguntas. Una de ellas, relacionada con el dibujo y otra para que el alumno responda según su experencia personal.
hola no puedo descargar ninguno de e sus excelentes materiales ;(