Trabajar las rimas puede ser mucho más divertido cuando el alumnado puede tocar, observar, comparar y jugar con las palabras. Por eso hoy compartimos una actividad manipulativa pensada para desarrollar la conciencia fonológica de una forma sencilla, visual y muy motivadora.
El material está compuesto por un tablero de trabajo y una baraja de tarjetas ilustradas. En el tablero aparecen tres espacios en los que el alumnado deberá colocar tres imágenes cuyos nombres rimen entre sí. Además, en la parte superior de cada espacio pueden escribir la palabra correspondiente, combinando así reconocimiento oral, vocabulario y escritura.
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