Los primeros días de clase son perfectos para crear un buen ambiente en el aula, conocer mejor al alumnado y favorecer la participación desde el primer momento. Por eso hoy compartimos un recurso muy sencillo, pero que siempre funciona: “Verdad o mentira: mi primera semana de curso”.
La dinámica es muy fácil de llevar a cabo y puede utilizarse tanto en Educación Primaria como en los primeros cursos de Secundaria.
El profesor o profesora irá leyendo en voz alta una serie de afirmaciones relacionadas con los primeros días de clase, las emociones, las experiencias vividas y las expectativas ante el nuevo curso.
Cada alumno dispondrá de dos paletas:
- Paleta verde: para indicar que la afirmación es verdadera en su caso o que está de acuerdo.
- Paleta roja: para indicar que la afirmación es falsa en su caso o que no está de acuerdo.
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