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¿Qué palabra ha cambiado?

10 marzo, 2023 by María 3 comentarios

Un error frecuente de aprendizaje en el área del lenguaje es la incorrecta separación o fragmentación de palabras. Cuando esto ocurre, puede ser debido a que el alumno no ha llegado a comprender el concepto de palabra, por lo tanto tendremos que trabajar el concepto tanto de manera oral como escrita. Para trabajar este aspecto, […]

Archivado en: Palabras, Reeduación, Trastornos Lectoescritura Etiquetado con: conciencia semántica, fragmentación de palabras, reeducación

Sopa de letras: Sustantivos antónimos

13 enero, 2023 by María Dejar un comentario

Los sustantivos, al igual que los adjetivos y los verbos, tienen palabras antónimas, es decir, palabras que significan totalmente lo contrario. Para trabajar este aspecto, os propongo el siguiente ejercicio; una divertida sopa de letras en la que deberán encontrar el sustantivo antónimo de una serie de sustantivos, y a continuación, escribir una frase con cada […]

Archivado en: Palabras Etiquetado con: antónimos, conciencia semántica, sopa de letras

Lectura de palabras primer grupo consonántico

5 enero, 2023 by María 1 comentario

El objetivo del siguiente material es trabajar las habilidades lectoras de palabras que contienen las letras del primer grupo consonántico; éstas son: p-l-m-s-t-d. Tras las vocales, estas son las letras con las que se inicia el niño en el proceso lector, por lo que su correcta lectoescritura es fundamental.

Archivado en: Palabras Etiquetado con: lectura de palabras, primer grupo consonántico, recursos para plastificar

Tarjetas: Juego de campos semánticos

3 enero, 2023 by María Dejar un comentario

Un campo semántico es aquel que conforma un grupo de palabras que comparten uno o varios rasgos en su significado. En el siguiente ejercicio , nuestros alumnos deben nombrar cinco elementos que pertenzcan a un campo semántico.

Archivado en: LENGUA, Palabras Etiquetado con: campos semánticos, conciencia semántica

Sopa de letras: Verbos antónimos

1 diciembre, 2022 by María Dejar un comentario

Los verbos, al igual que los adjetivos, tienen antónimos; es decir, palabras que significan totalmente lo contrario. Para trabajar este aspecto, os propongo el siguiente ejercicio; una divertida sopa de letras en la que deberán encontrar el verbo antónimo de una serie de verbos, y a continuación, escribir una frase con cada uno de ellos.

Archivado en: Palabras Etiquetado con: antónimos, conciencia semántica, sopa de letras, verbos

Tiras para plastificar: Las palabras derivadas

25 noviembre, 2022 by María Dejar un comentario

Hoy os comparto un material para trabajar en el aula las palabras primitivas y derivadas. Éstas últimas se han formado a partir de otras, mientras que las palabras primitivas no se han formado a partir de otras palabras.

Archivado en: Gramatica, Palabras Etiquetado con: conciencia semántica, palabras derivadas, recursos para plastificar

Sopa de letras: Adverbios antónimos

24 noviembre, 2022 by María Dejar un comentario

Algunos adverbios, al igual que los adjetivos, tienen antónimos, es decir, palabras que significan totalmente lo contrario. Para trabajar este aspecto, os propongo el siguiente ejercicio; una divertida sopa de letras en la que deberán encontrar el adverbio antónimo de una serie de adverbios.

Archivado en: Palabras Etiquetado con: adverbios, antónimos, conciencia semántica, sopa de letras

Sopa de letras: Sustantivos sinónimos

17 noviembre, 2022 by María Dejar un comentario

Los sustantivos, al igual que los adjetivos y los verbos, tienen sinónimos, es decir, palabras que significan lo mismo. Los sinónimos permiten ampliar y enriquecer el vocabulario de nuestros alumnos; esto es importante a la hora de redactar y escribir un texto, ya que evita repetir palabras con frecuencia. En el siguiente ejercicio hay que encontrar los sustantivos sinónimos de los que […]

Archivado en: Palabras Etiquetado con: conciencia semántica, sinónimos, sopa de letras

Batería de denominación rápida de imágenes reales

14 noviembre, 2022 by María Dejar un comentario

No es la primera vez que compartimos este tipo de material; se trata de un recurso que se utiliza para evaluar el grado de conciencia que tienen nuestros alumnos sobre las asociaciones entre representaciones visuales y fonológicas.  Las instrucciones para realizar el ejercicio son las siguientes: Hay que nombrar cada fotografía lo más rápido posible de […]

Archivado en: Palabras, Trastornos Lectoescritura Etiquetado con: asociación palabra imagen, batería de denominación rápida, batería de imágenes, fotografías, trastorno lectoescritura

Sopa de letras: Verbos sinónimos

10 noviembre, 2022 by María 2 comentarios

Los verbos, al igual que los adjetivos y los sustantivos, tienen sinónimos, es decir, palabras que significan lo mismo. Los sinónimos permiten ampliar y enriquecer el vocabulario de nuestros alumnos; esto es importante a la hora de redactar y escribir un texto, ya que evita repetir palabras con frecuencia. En el siguiente ejercicio hay que encontrar los verbos sinónimos de los que aparecen en […]

Archivado en: Palabras Etiquetado con: conciencia semántica, sinónimos, sopa de letras, verbos

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