La semántica es la rama de la lingüística que estudia el significado de las palabras y las relaciones entre ellas. Una forma de asociar características a un grupo de palabras es analizando su significado y estableciendo relaciones entre ellas. Por ejemplo, si tenemos un grupo de palabras como «mesa», «silla» y «plato», podríamos asociarles las […]
Tiras para plastificar: Ordenar letras en vocabulario navideño
La siguiente tarea está pensada para trabajar la conciencia fonológica, pero además ampliamos el vocabulario y practicamos la conversión fonema – grafema. En ella hay que ordenar una serie de letras que aparecen desordenadas para formar palabras, para ello, cuenta con la ayuda de divertidos dibujos que facilitan la realización del ejercicio. Introducir elementos que resulten familiares o gusten a nuestros […]
Vocabulario de Navidad con audio
La Navidad es una época del año muy importante para nosotros y es importante que todos los niños y niñas que tenemos en las aulas conozcan el vocabulario del que vamos a estar hablando estos días. Diariamente nos llegan alumnos extranjeros que no tienen el idioma adquirido. Este recurso nos puede ser muy útil para […]
BITS DE VOCABULARIO CON AUDIO. LOS MUEBLES DE CASA
Tener un referente visual del vocabulario que estás aprendiendo puede ayudar al alumno/a a comprender mejor el significado de las palabras y a recordarlas con mayor facilidad. Al ver una imagen que representa el concepto que se está tratando, es más fácil asociar la palabra con su significado. Además, el uso de imágenes puede ser […]
Ortografía vocabulario de Navidad: Baraja de cartas con pistas visuales
La baraja de ortografía de esta semana, es un tanto especial, ya que hemos adaptado la temática de este material a un vocabulario de actualidad: el otoño. Material manipulativo como el que os comparto a continuación, es ideal para repasar la ortografía de palabras que pueden resultar confusas para nuestros alumnos. Para facilitar la tarea, cuentan con la ayuda de pistas visuales.
Tiras para trabajar la conciencia fonológica con vocabulario navideño
La siguiente actividad es un ejercicio para trabajar la conciencia fonológica, pero también es un excelente material para ejercitar la atención. En el ejercicio, el alumno debe colorear las letras que forman la palabra representada por el dibujo, y posteriormente escribir la palabra. Si queremos facilitar la tarea, en primer lugar debe escribir la palabra y después buscar y colorear las […]
Lectoescritura: Completar palabras con vocabulario de Navidad
Continuamos con la colección de fichas de lectoescritura con diferente vocabulario; hoy es el turno de Navidad. Un sencillo ejercicio ideal para trabajar con alumnos que no tienen adquirida la lengua española o como actividad de refuerzo en el inicio del proceso lectoescritor. El objetivo de la tarea es que el alumno complete las palabras con las letras que faltan, para ello cuentan con la […]
Lectoescritura: Completar palabras con vocabulario de alimentos
Continuamos con la colección de fichas de lectoescritura con diferente vocabulario; hoy es el turno de los alimentos. Un sencillo ejercicio ideal para trabajar con alumnos que no tienen adquirida la lengua española o como actividad de refuerzo en el inicio del proceso lectoescritor. El objetivo de la tarea es que el alumno complete las palabras con las letras que faltan, para ello cuentan con […]
Lectoescritura: Completar palabras con vocabulario de medios de transporte
Continuamos con la colección de fichas de lectoescritura con diferente vocabulario; hoy es el turno de los medios de transporte. Un sencillo ejercicio ideal para trabajar con alumnos que no tienen adquirida la lengua española o como actividad de refuerzo en el inicio del proceso lectoescritor. El objetivo de la tarea es que el alumno complete las palabras con las letras que faltan, para ello […]
Lectoescritura: Completar palabras con vocabulario de deportes
Continuamos con la colección de fichas de lectoescritura con diferente vocabulario; hoy es el turno de los deportes. Un sencillo ejercicio ideal para trabajar con alumnos que no tienen adquirida la lengua española o como actividad de refuerzo en el inicio del proceso lectoescritor. El objetivo de la tarea es que el alumno complete las palabras con las letras que faltan, para ello cuentan con […]
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