La siguiente actividad es un ejercicio para trabajar la conciencia fonológica, pero también es un excelente material para ejercitar la atención. En el ejercicio, el alumno debe colorear las letras que forman la palabra representada por el dibujo, y posteriormente escribir la palabra. Si queremos facilitar la tarea, en primer lugar debe escribir la palabra y después buscar y colorear las […]
Lectoescritura: Completar palabras con vocabulario de Navidad
Continuamos con la colección de fichas de lectoescritura con diferente vocabulario; hoy es el turno de Navidad. Un sencillo ejercicio ideal para trabajar con alumnos que no tienen adquirida la lengua española o como actividad de refuerzo en el inicio del proceso lectoescritor. El objetivo de la tarea es que el alumno complete las palabras con las letras que faltan, para ello cuentan con la […]
Lectoescritura: Completar palabras con vocabulario de alimentos
Continuamos con la colección de fichas de lectoescritura con diferente vocabulario; hoy es el turno de los alimentos. Un sencillo ejercicio ideal para trabajar con alumnos que no tienen adquirida la lengua española o como actividad de refuerzo en el inicio del proceso lectoescritor. El objetivo de la tarea es que el alumno complete las palabras con las letras que faltan, para ello cuentan con […]
Lectoescritura: Completar palabras con vocabulario de medios de transporte
Continuamos con la colección de fichas de lectoescritura con diferente vocabulario; hoy es el turno de los medios de transporte. Un sencillo ejercicio ideal para trabajar con alumnos que no tienen adquirida la lengua española o como actividad de refuerzo en el inicio del proceso lectoescritor. El objetivo de la tarea es que el alumno complete las palabras con las letras que faltan, para ello […]
Lectoescritura: Completar palabras con vocabulario de deportes
Continuamos con la colección de fichas de lectoescritura con diferente vocabulario; hoy es el turno de los deportes. Un sencillo ejercicio ideal para trabajar con alumnos que no tienen adquirida la lengua española o como actividad de refuerzo en el inicio del proceso lectoescritor. El objetivo de la tarea es que el alumno complete las palabras con las letras que faltan, para ello cuentan con […]
Lectoescritura: Completar palabras con vocabulario de las partes del cuerpo
Continuamos con la colección de fichas de lectoescritura con diferente vocabulario; hoy es el turno de las partes del cuerpo. Un sencillo ejercicio ideal para trabajar con alumnos que no tienen adquirida la lengua española o como actividad de refuerzo en el inicio del proceso lectoescritor. El objetivo de la tarea es que el alumno complete las palabras con las letras que faltan, para ello […]
Diccionario visual – 24 páginas –
Os comparto un diccionario visual que hemos elaborado mi alumna de prácticas , Gema Sendra y yo. Con él pretendemos para trabajar: Ampliación de vocabulario temático. Lectura comprensiva Escritura de palabras. Puede sernos útil con alumnos que desconocen el idioma y para clases de ELE.
Lectoescritura: Completar palabras con vocabulario de Halloween
En la ficha de lectoescritura de esta semana, trabajamos con un vocabulario temático, Halloween. Un sencillo ejercicio ideal para trabajar con alumnos que no tienen adquirida la lengua española o como actividad de refuerzo en el inicio del proceso lectoescritor. El objetivo de la tarea es que el alumno complete las palabras con las letras que faltan, para ello cuentan con […]
Lectoescritura: Completar palabras con vocabulario de verduras
Continuamos con la colección de fichas de lectoescritura con diferente vocabulario; hoy es el turno de las verduras. Un sencillo ejercicio ideal para trabajar con alumnos que no tienen adquirida la lengua española o como actividad de refuerzo en el inicio del proceso lectoescritor. El objetivo de la tarea es que el alumno complete las palabras con las letras que faltan, para ello cuentan con […]
Baraja de vocabulario «otoño» con pictogramas
La baraja de vocabulario que comparto esta semana la he adaptado a la temática de actualidad: el otoño; además he utilizado pictogramas en lugar de fotografías reales. Recordamos que este recurso está especialmente destinado para trabajar con alumnos que no tienen adquirida la lengua española.
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