Internet cada día me sorprende más. Estaba buscando nuevas ideas para enseñar la numeración, la verdad es que tengo muchísimas cosas, pero me gusta empezar el curso con juegos nuevos, parece que hasta yo misma me entusiasmo más si veo cosas distintas, a mis alumnos les pasa los mismo.
He encontrado ideas muy interesantes y sencillas de elaborar así que, he decidido ponerme manos a la obra. Os dejo las imágenes y cuando las tenga elaboradas os pondré los enlaces.
Éste me encanta para la lectura de números y para aprender el anterior y el posterior. 
Este es parecido al anterior pero me parece más intersante para trabajar el valor posicional (el que aparezcan ordenados por colores ayuda visualente). Puedes descargarlo aquí (listo para imprimir, plastificar, recortar por el interior de los bordes y encuadernar).
Con éste podemos trabajar la descomposición polinómica y por supuesto, el valor posicional y la lectura.
Con éste último también podemos trabajar el anterior y el posterior. Yo lo voy a hacer plastificado para que me valga como pizarra tipo “vileda”.
Sí tenéis ideas interesántes originales o encontradas, mandádmelas y las iré añadiendo.
PARA SABER MÁS.
Orientaciones metodológicas para enseñar los números
43 comentarios
Ana
agosto 24, 2008, a las 11:56 am (UTC 1)
No paras ni en verano,
Saludos y salud guapa!!
MCarmen
agosto 24, 2008, a las 7:50 pm (UTC 1)
Tienes razón Ana, aunque únicamente estoy haciendo acercamientos progresivos para empezar el curso un poco más orientada. Por lo que veo tu tampoco has estado parada, bonito viaje.
Me alegro de haberte conocido, te echaremos de menos.
Un beso y suerte.
Juan Carlos
septiembre 10, 2008, a las 7:07 pm (UTC 1)
Espero que el comienzo de curso sea agradable para todos. En cuanto a enseñar los números estoy deseando ver esos enlaces. El material me parece así a simple vista estupendo. Tengo una alumna con una adaptación Curricular que el tema de la numeración se le atraganta. “Dominaba” los números del 1 al 20 pero es muy frecuente que se les olvide, sobre todo las seriación descendente y no digamos el anterior y posterior a un número. Por eso todos los métodos que me puedas o podais los demás sugerir para poder enseñárselo de la manera más exitosa posible serán bien recibidos.
Gracias y un saludo.
Os deseo lo mejor para este curso 2008/09.
MCarmen
septiembre 10, 2008, a las 7:46 pm (UTC 1)
Hola Juan Carlos, creo que somos muchos los que nos encontramos con la misma dificultad que tú. Yo también tengo algún alumno que aunque ha ido dominando la numeración sigue teniendo muchas dificultades con el anterior y posterior, pero claro, éste es un concepto básico que tiene que estar previamente adquirido, y no siempre lo tienen claro.
Yo utilizo un tren, lo tengo enlazado en el contenido números del 0-50 quizá te puede ayudar. Yo lo plastifiqué, como la mayoría del material que utilizo, para que dure más y sea más manejable y lo puse bajo la pizarra, la máquina del tren la tengo fija pero cada vagón se quita o se pone con velcro. Cada número es un poquito más grande que el anterior así visualmente pueden ver lo de mayor o menor, además de trabajar el que está antes y después.
Bueno, mientras esté el material elaborado y enlazado te lanzo esta idea, quizá te sea de utilidad.
Un saludo
Juan Carlos
septiembre 11, 2008, a las 3:35 pm (UTC 1)
Gracia MCarmen voy a ponerme manos a la obra.
Un saludo.
Mª José
septiembre 23, 2008, a las 11:30 am (UTC 1)
Cada vez me alegro má de haber encontado está página, es maravillosa y de gran utilidad en el aula. Te abre la mente en el trabajo.
Gracias Mª Carmen por enseñarnos tanto.
Os deseo a todos los colegas un buen curso 200872009
YOLANDA
septiembre 24, 2008, a las 1:16 pm (UTC 1)
HOLA, ME ACABAN DE DAR ESTA DIRECCIÓN.
YO ESTOY DE BAJA MATERNAL, PERO AÚN ASÍ ESTOY SIEMPRE INDAGANDO PARA BUSCAR MATERIALES NUEVOS PARA MIS ALUMNOS/AS Y PARA MI. UN SALUDO A TODOS/AS
eva
septiembre 29, 2008, a las 4:45 pm (UTC 1)
Hola a todos he encontrado esta pagina y me parece estupuenda,a ver si me podeis ayudar.
Soy mama de una niña de 7 años con sindrome de down,marina escribe y lee bastante bien,pero no consigo q aprenda los numeros de 2 cifras,hasta el 9 perfecto pero a partir de ahi sabe la numeracion pero no los reconoce,me podriais ayudar?
gracias de antemano.
ana
octubre 21, 2008, a las 1:53 pm (UTC 1)
Hola Mari Carmen!!Lo primero decirte que tu pagina me encanta, cada dia encuentro cosas nuevas. Muchas gracias. Otra cosa, no se muy bien la razón, pero no puedo descargarme el material que tienes preparado para imprimir y plastificar sobre los números anterior y porterior.
Gracias por tu trabajo. Un saludo. Anapt
MCarmen
octubre 21, 2008, a las 5:23 pm (UTC 1)
Gracias Ana, el enlace ya está arreglado. Ya me comentarás si te es de utilidad. Un saludo.
ana
octubre 22, 2008, a las 5:31 pm (UTC 1)
Jo, eres impresionante. Trabajar contigo debe ser genial. Voy a crear un club de fans tuyo jajaj gracias por todo.
MCarmen
octubre 22, 2008, a las 5:49 pm (UTC 1)
JJJJ, gracias por tu apoyo Ana, si ya te has bajado en archivo y vas a llevarlo a cabo te aconsejo que crees un una tapa a cada uno de los números, así te servirá para trabajar con todos los números (manteniendo tapados los que aún no estás trabajando).
Un saludo.
MCarmen Pérez
Sulata
octubre 26, 2008, a las 4:37 pm (UTC 1)
Nos ayuda mucho, sus publicaciones.
Blanca Estela
diciembre 1, 2008, a las 4:01 pm (UTC 1)
Me encanto el comentario del trenesito, mi hijo tiene
4 años con7 meses y tiene un problema de deficit de atencion y lenguaje espero que le sirva la del tren pues cuenta, pero se le olvida. Si tienes algun tip te lo agradeceria mucho, gracias por tu tiempo y entrega
Blanca
Alicia
diciembre 1, 2008, a las 5:09 pm (UTC 1)
Hola Mari Carmen!!Lo primero decirte que tu pagina me encanta. Tengo un pequeño problema para descargarme el material que tienes preparado para imprimir y plastificar sobre los números anterior y porterior.
También me gustaría saber si tienes el NAC de primaria (castellano, matemáticas y valenciano) adaptado a la LOE, es decir, haciendo referencia a las competencias básicas. Muchas gracias.
Un saludo. Alicia
MCarmen
diciembre 1, 2008, a las 8:27 pm (UTC 1)
Hola Alicia, no se exáctamente que problema tienes para descargar el archivo. Está bien enlazado y se descarga sin dificultad. En cuanto a lo que me preguntas sobre el NAC, decirte que no tengo ninguno, si encuentras algo te agradecería que lo comunicaras para crear el enlace. Un saludo.
MCarmen
MCarmen
diciembre 1, 2008, a las 8:28 pm (UTC 1)
Hola Blanca, ¿podrías volver a explicarme que necesitas? No entiendo muy bien qué es lo que necesitas.
Un saludo.
MCarmen Pérez
Alicia
diciembre 2, 2008, a las 3:58 pm (UTC 1)
hola Mª Carmen, he visto el vine a llegir pero sólo se pueden utilizar la p, la s y las fichas de lectura. ¿Qué pasa con las demás consonantes? Saludos. Alicia.
Alicia
diciembre 2, 2008, a las 4:07 pm (UTC 1)
Mª Carmen, sigo teniendo problemas con él número anterior y posterior. No sé dónde está el enlace. Por favor, indícamelo. Gracias.
MCarmen
diciembre 2, 2008, a las 7:40 pm (UTC 1)
Puedes descargarlo aquí http://aulapt.files.wordpress.com/2008/10/que-numero-es-1.pdf
Alicia
diciembre 5, 2008, a las 9:46 am (UTC 1)
Ya lo he podido descargar. Muchas gracias. Por favor, mirame cuando puedas, lo de vine a llegir. Saludos. Alicia.
martin
enero 7, 2009, a las 10:19 pm (UTC 1)
se nota a simple vista que es un material muy didactico y sencillo para el aprendisaje de los niños. gracias por este producto tan importante, gracias y saludos a todos.
Juan Carlos
febrero 10, 2009, a las 7:05 pm (UTC 1)
Un saludo M. Carmen, ¿qué tal el curso?
Una duda “tonta”, el material que arriba indicas en la imagen para trabajar el valor posicional de las cifras ¿lo utilizas suelto para poder superponer cada tira de cifras una encima de otra o lo sujetas de alguna manera?
Muchas Gracias.
Juan Carlos.
MCarmen
febrero 10, 2009, a las 7:47 pm (UTC 1)
Hola Juan Carlos,
Te envio por correo una foto de cómo lo he hecho yo.
MCarmen Pérez
Juan Carlos
febrero 10, 2009, a las 8:21 pm (UTC 1)
Gracias Mª Carmen. La foto me ha venido muy bien pues pienso construir el “tinglado” de esa manera. De todas formas te envío a tu correo la foto del material al que me refería en mi anterior comentario. En el blog está justo debajo del que me has enviado en la foto.
Muy amable por tu atención.
Juan Carlos.
Juan Carlos
marzo 9, 2009, a las 8:02 pm (UTC 1)
Mª Carmen, respondo a tu pregunta, el “tinglado” montado, como te dije, es el que sirve para aprender los números. Aquel en el que aparecen las cifras que lo componen. Para ser la primera vez creo que no me ha salido del todo mal. Ahora, eso sí, los alumnos que lo han utilizado están encantados. Eso de pasar tarjetitas para formar unos números u otros les encanta. También les ha sido útil para averiguar el anterior y posterior de cualquier número. Ha sido todo un acierto. Muchas gracias. También tengo que decirte que me ha costado mucho trabajo poner el muelle para que cada grupo de cifras entre correctamente. ¡Es cosa de principiantes!
Te envio a tu correo una foto para que lo veas.
Un saludo.
Juan Carlos.
andrea
abril 16, 2009, a las 12:54 am (UTC 1)
hola soy andrea y a mi hija le cuesta mucho aprender el numero 6 7y8ayudenme por favorrr como es mas facil ayudarle a que los aprenda gracias
MCarmen
mayo 26, 2009, a las 6:18 pm (UTC 1)
Andrea, puedes encontrar muchos recursos en infantil y 1ºC de matematicas, la mejor manera de aprender es jugando!!!
PT
mayo 17, 2009, a las 7:18 am (UTC 1)
Hola
Soy PT (interina), y en estos momentos me encuentro trabajando con niños con sindrome de down. Buscando información para trabajar los números y las matemáticas (labor dificil) he encontrado esto y estoy encantada.
ya he impreso cada hoja de un color, pero solo hasta las unidades de millar,ya que con ninguno de mis alumnos vamos a pasar de ese número.
Mi duda es, como lo encuaderno, cada uno por separado pero ¿luego como los junto?
Otra duda, la actividad de descomposición de números (la 3º imagen) hay algun sitio donde me pueda descargar la base (si no ya lo hare yo, pero así es mas facil).
Muchas gracias por todo, los materiales e ideas que das son muy buenas, muchas gracias.
Otra
laura
mayo 26, 2009, a las 2:59 pm (UTC 1)
Hola me llamo Laura, que tal he leido tu comentario y te puedeo ayudar. Existe una pagina donde te podras descargar una gran cantidad de material para estos niños. Es buenisima y te sera de mucha utilidad. Te tienes que meter en esta direccion y registrarte, pero es gratis. Veras que buena es http://www.asalsido.org/down/content/view/136/92/. Es ASALSIDO la asociacion de almeria de sindrome Down. Espero que te sea de ayuda
Estrella
mayo 19, 2009, a las 6:41 am (UTC 1)
Hola Carmen!
Soy PT,me encanta tu página y acudo a ella cointinuamente. Me gustaría elaborar el material que presentas para trabajar el valor posicinal de los números. He imprimido el material pero ahora no se como montarlo.Cuando ya están plastificados y recortados ¿se pueden enccuadernar bien?.¿Me puedes dar alguna indicación?.Muchas gracias
MCarmen
mayo 26, 2009, a las 6:13 pm (UTC 1)
Yo he utilizado una encuadernadora de gusanillo de plástico. Pero puedes montarla como tú quieras. Un saludo y gracias.
laura
mayo 26, 2009, a las 2:54 pm (UTC 1)
Hola soy profesora de PT en un aula de autismo. Ante todo agredecer los materiales que dejais en estas paginas porque no sabeis lo dificil que es encontrar material bueno adaptado y ya elaborado. Me gustaria poder encontrar paginas donde descargarme material para autismo. Muchas gracias por todo este material
MCarmen
mayo 26, 2009, a las 6:17 pm (UTC 1)
Gracias Laura por tu apoyo y por el enlace que nos envías. Al hacer clic aparece una página no existente, dejo aquí un nuevo enlace que sí funciona. http://www.asalsido.org/down/index.ph
Yo no la conozco pero si dices que está genial me registraré. Un saludo
Viri
octubre 15, 2009, a las 4:10 am (UTC 1)
hola me encanta checar aula pt porque siempre encuentro lo que necesito. trabajo en educacion especial y estoy interesada en el material para 3c pero he tenido problemas para bajar el material al parecer no esta disponible ojala me lo puedas enviar. gracias
Berta
noviembre 28, 2009, a las 6:02 pm (UTC 1)
Hola Mª Carmen.En el apartado Ideas para enseñar los números tienes elaborado el material de la tercera imagen (descomposición, valor posicional)?? GRACIAS
geo
marzo 3, 2010, a las 5:42 pm (UTC 1)
hola me acaban de dar esta pagina pero me parese muy interezante
quisieras que me ayudaran con actividades para niños con hiperactividad. pues ellos con tal de estar haciendo algo hacen cualquier actividad muy rapida . gracias por sus aportes mi correo es gemonpa@hotmail.com
Dana
enero 26, 2011, a las 8:42 pm (UTC 1)
me encanta esta pagina es exelente??”
Yadi
marzo 20, 2011, a las 6:21 pm (UTC 1)
Hola, qué tal!
Señores me dirijí a buscar en la web desesperada junto a mi hermana que tiene una niña de 7 años de edad, y es de lento aprendizaje. Es una niña que con cualquier cosa que le pase al lado se distrae, y es un día completo hasta una semana enseñandole a contar. Ya no sabemos que hacer para que se grave lo que le enseñamos, solo hay una maestra que conocimos que pudo hacer q ella aprendiera un poco más rápido, pero se encuentra en otra provincia y está lejos. Qué métodos o página de la web me pueden recomendar para enseñarle a este tipo de niños, ayudenme por favor. Se lo agradeceremos en el alma y bendiciones a ustedes. Y tampoco puede leer corrido, aún se enreda un poco. Hasta para hablar se está enredando ultimamente.bye! gracias
yadi
marzo 20, 2011, a las 6:25 pm (UTC 1)
Escribi sobre la niña de 7 años con lento aprendizaje, les dejo dos correos para que me escriban si saben de buenas páginas para este tipo de niños, y ayudar a que capten más rápido. Me pueden escribir a e.yad23zel@gmail.com o dayraeditzap@yahoo.com gracias!
Mono
septiembre 18, 2011, a las 4:26 am (UTC 1)
Quisiera saber si tienes un enlace para enseñar los numeros del 1 al 31
a alumnos de secundaria, entre 16 y 17 años.
Es una clase muy inquieta y tengo para enseñarles los meses, los dias y las fechas
ilsevin
enero 15, 2012, a las 11:47 pm (UTC 1)
Muchísimas gracias por compartir materiales y conocimiento con el mundo.
Ludwin Díaz
febrero 1, 2012, a las 3:10 am (UTC 1)
Como puedo enseñar el 0 a niños de 6 años