CONCIENCIA SILÁBICA III 16 CARTAS PARA TRABAJAR LOS PLURALES

Último paquete para trabajar la conciencia silábica en este caso para trabajar plurales.

Estas tareas las he preparado especialmente para trabajar la expresión oral, como un juego más para la correcta articulación de sílabas mixtas terminadas en s.

Opciones de juego:

Jugamos con la sílaba para pronunciar mejor: Imprimirlas en cartón y doblarlas por las líneas marcadas. Se muestra solo la primera sílaba, cuando la pronuncia bien se le muestra la segunda y así sucesivamente según tenga 2 o 3 sílabas.

Una vez que eso lo hace bien, podemos intentar mostrarle la parte  central, el alumno tendrá que recordar cual va delante y cual va detrás de la sílaba marcada.

También podemos jugar con ellos a modo de puzzle tal como lo hacíamos con los paquetes anteriores:

• CONCIENCIA FONOLÓGICA. REFORZANDO LA SEGMENTACIÓN SILÁBICA componiendo el puzzle.
• SEGMENTACIÓN SILÁBICA II SÍLABAS MIXTAS. 20 tarjetas y propuestas de juegos para trabajarlas.

MÁS PROPUESTAS DE  ACTIVIDADES POSIBLES PARA TRABAJAR SERÍAN:

•   Evocar palabras que terminen por una sílaba dada.
•   Evocar palabras que contengan  una sílaba dada.
•   Asociar palabras que tienen la misma sílaba inicial.
•   Asociar palabras que tienen la misma sílaba final. RIMA.
•   Ante dibujos, silenciar la sílaba inicial, media o final.
•   Encadenar palabras: señalar/elegir dibujos que empiecen con la sílaba que acaba la anterior.
•   Encadenar palabras: nombrar una palabra y el niño dice otra que empieza por la sílaba que termina la palabra nombrada.
•   Identificar si una palabra empieza por una sílaba determinada .
•  Clasificar dibujos en función de la sílaba inicial.
   Evocar palabras que empiece por una sílaba dada.