Hoy os propongo una actividad para comprobar que nuestros alumnos son capaces de diferenciar las palabras según su acentuación y su número de sílabas. En el ejercicio van a encontrar tres opciones, de las cuales sólo una se identifica con las características propuestas: si es aguda, llana o esdrújula y si es bisílaba, trisílaba o polisílaba.
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