El objetivo principal de la siguiente actividad es identificar que palabra queda tras el robo de una sílaba. Imaginemos que un pequeño ladronzuelo ha sustraído una sílaba de palabras, todas ellas representadas por una imagen.
Este ejercicio fomenta la conciencia silábica, ya que ayuda a los niños a comprender que las palabras se componen de pequeñas unidades llamadas sílabas. Además, favorece la habilidad de dividir y reconocer sonidos en las palabras.
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