Aula PT

  • INICIO
  • Primaria
    • LENGUA
      • Conciencia fonológica
      • Lectoescritura
      • Comprensión lectora
      • Expresión oral
      • Expresión escrita
      • Ortografía
      • Vocabulario
    • MATEMÁTICAS
      • Cálculo Mental
      • Resolución de Problemas
      • Números
      • RUTINAS MATEMÁTICAS
      • Medida
      • Geometría
    • Naturales
    • Sociales
    • LLENGUA
  • Audición y Lenguaje
    • Audición y Lenguaje
    • Estimulación del Lenguaje
      • Pruebas A-L
        • Registros
    • Lotos fonéticos
    • Praxias
    • Reeduación
  • PÁG. PRIMARIA
    • 1ºC.LENGUA
    • 2ºC.LENGUA
    • 3ºC.LENGUA
    • 1ºC.MATEMÁTICAS
    • 2ºC.MATEMÁTICAS
    • 3ºC.MATEMÁTICAS
    • CIENCIAS
    • LLENGUA V.
  • VIDEOS
    • Videos para trabajar inferencias
    • Canal AulaPT
  • JUEGOS ONLINE
    • Juegos ortografía autocorrectiva
    • COLECCIÓN DE JUEGOS ONLINE DE COMPRENSIÓN
    • JUEGOS ONLINE CONCIENCIA FONOLÓGICA
    • juegos DISLEXIA
    • JUEGOS MATEMÁTICAS ONLINE
    • JUEGOS ONLINE GRAMÁTICA
    • JOCS ONLINE CATALÁN / VALENCIANO

Conciencia fonológica con pistas visuales: Encuentra las palabras que empiecen por…

26 mayo, 2021 by María 4 comentarios

Hoy os presento un ejercicio para trabajar la conciencia fonológica a través de dibujos. La conciencia fonológica permite que los niños reconozcan y usen los sonidos del lenguaje. El objetivo de la tarea es que el alumno encuentre el dibujo que empieza por las sílabas que aparecen en la ficha. Una vez, identificado el dibujo, debe escribir la palabra […]

Archivado en: Conciencia fonológica, Palabras Etiquetado con: conciencia fonológica, pistas visuales, sílaba inicial

Claves de contexto: Ampliamos el vocabulario

25 mayo, 2021 by María Dejar un comentario

Nueva actividad para trabajar la comprensión lectora por claves de contexto.Como ya hemos comentado en varias ocasiones en este blog, el vocabulario es básico para la comprensión lectora. De ahí la  importancia de desarrollar un amplio vocabulario.  Las claves de contexto ayudan a encontrar el significado de una palabra, fijándose en las palabras que rodean la palabra desconocida o en las imágenes referentes […]

Archivado en: Comprensión lectora, ELE, Vocabulario Etiquetado con: claves de contexto, comprensión lectora, ELE, vocabulario

Lectura comprensiva: Mi gato Pepón

24 mayo, 2021 by María 1 comentario

La siguiente actividad es una tarea de comprensión lectora, se trata de una sencilla ficha compuesta por una breve lectura acompañada de dibujos, y un serie de ejercicios que nos servirán para comprobar que se ha entendido la lectura del texto.

Archivado en: Comprensión lectora Etiquetado con: 1º primaria, comprensión lectora, lectura comprensiva, pictogramas

Ejercicio para mejorar la lectura: Discriminación de letras

21 mayo, 2021 by María 3 comentarios

La confusión de letras similares es un problema que presentan con frecuencia algunos niños; por este motivo, es importante realizar este tipo de ejercicios, que aunque a simple vista parezcan sencillos, resultan de gran utilidad para trabajar la correcta discriminación de letras. Trabajar estos aspectos a edades tempranas, evita trastornos más graves en el futuro.

Archivado en: Discriminación Visual, Trastorno de la lectura Etiquetado con: DISCRIMINACIÓN VISUAL, dislexia, letras

Juego de comprensión lectora a partir de pistas

20 mayo, 2021 by María 3 comentarios

Hoy os comparto un divertido juego de pistas, para trabajar aspectos como la comprensión lectora y el razonamiento lógico. Utilizar estrategias lúdicas en el proceso de aprendizaje, es una buena táctica para que los alumnos se impliquen más en las tareas y se motiven en la realización de este tipo de ejercicios.

Archivado en: Comprensión lectora Etiquetado con: comprensión lectora, juego de lengua, pistas, razonamiento lógico

Conciencia semántica: Empareja cada dibujo con el verbo correspondiente

19 mayo, 2021 by María 1 comentario

Hoy os propongo una actividad  para trabajar la conciencia semántica a través de la relación de un verbo y un dibujo. La conciencia semántica es la capacidad para otorgar un significado a una palabra. Esto es fundamental a la hora de desarrollar el aprendizaje tanto en la escritura como en la lectura del niño.

Archivado en: lengua castellana, Vocabulario Etiquetado con: conciencia semántica, pictogramas, relacionar, verbos

Mismas sílabas, nuevas palabras

18 mayo, 2021 by María 1 comentario

La conciencia silábica, es uno de los ámbitos de la conciencia fonológica, y hace referencia a la capacidad de comprender que el discurso hablado se divide en unas unidades sonoras más pequeñas llamadas sílabas y  que se pueden manipular. Eso es justo lo que vamos a hacer en la actividad de hoy, manipular las sílabas que forman una palabra para comprender […]

Archivado en: Conciencia fonológica, Palabras Etiquetado con: 3ºprimaria, 4ºprimaria, conciencia silábica, formar palabras

Trabajamos la comprensión de conceptos básicos: Lee y colorea

17 mayo, 2021 by María 1 comentario

En la ficha de hoy vamos a trabajar la comprensión de conceptos básicos, como dentro – fuera o lejos – cerca. Muchos niños tienen dificultades en conceptos matemáticos por no haber asimilado bien estos conceptos, por lo que este tipo de tareas facilitará su comprensión.

Archivado en: Comprensión lectora, Conceptos Básicos Etiquetado con: comprensión, conceptos básicos, educación infantil

Crucigrama de palabras polisémicas

14 mayo, 2021 by María 1 comentario

Hoy vamos a trabajar las palabras polisémicas a través de un divertido pasatiempo: el crucigrama. Recordamos que las palabras polisémicas son aquellas que tienen más de un significado.

Archivado en: LENGUA, Palabras Etiquetado con: conciencia semántica, crucigramas, palabras polisémicas

Comprensión de frases negativas con dibujos

13 mayo, 2021 by María Dejar un comentario

La comprensión de frases negativas pueden resultar algo compleja a los niños ya que la negación cambia completamente el significado de la frase. Esto da lugar a que puedan tener dificultades para entender instrucciones, debido a que es común introducir el «no» en nuestros enunciados. Por ejemplo «no hables tan alto», en lugar de «baja el volumen».

Archivado en: Comprensión lectora, Estimulación del Lenguaje, NEAE Etiquetado con: 3ºprimaria, 4ºprimaria, comprensión lectora, frases negativas

  • « Página anterior
  • 1
  • …
  • 88
  • 89
  • 90
  • 91
  • 92
  • …
  • 127
  • Página siguiente »

BUSCA POR CATEGORÍAS

Suscríbete al blog por correo electrónico

Introduce tu correo electrónico para suscribirte a este blog y recibir notificaciones de nuevas entradas.

Únete a otros 97K suscriptores

Síguenos

  • X
  • Facebook
  • YouTube
  • Pinterest
  • Instagram

Etiquetas

1º primaria 2º primaria 3º primaria 4º primaria 5º primaria 6º primaria abn algoritmo abn asociación palabra imagen atención ayudas visuales comprensión del lenguaje comprensión lectora conciencia fonológica conciencia semántica conciencia silábica cálculo mental dislexia ELE emociones escritura creativa estimulación del lenguaje expresión escrita expresión oral funciones ejecutivas gramática infantil inferencias juegos del lenguaje juegos matemáticos juegos online lectoescritura lectura de frases cortas matemáticas Navidad números ortografía percepción visual recursos para plastificar sumas tea textos cortos videos educativos viso-percepción vocabulario

Síguenos

  • X
  • Facebook
  • YouTube
  • Pinterest
  • Instagram
  • 1º PRIMARIA
  • 2º PRIMARIA
  • 3º PRIMARIA
  • 4º PRIMARIA
  • 5º PRIMARIA
  • 6º PRIMARIA
  • Aviso Legal
  • CONTACTO

www.aulapt.org - Copyright © 2025