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Los contenedores de las palabras, para clasificarlas

11 septiembre, 2024 by María 1 comentario

La siguiente actividad está diseñada para que los alumnos clasifiquen palabras según su tipo: sustantivos, verbos o adjetivos, utilizando un enfoque práctico que les ayudará a entender y asimilar los conceptos gramaticales de forma más visual y entretenida. Al familiarizarse con estos tres tipos de palabras, los alumnos amplían su vocabulario y refuerzan su dominio […]

Archivado en: Gramatica, Palabras Etiquetado con: adjetivos, clasificación palabras, gramática, sustantivos, verbos

Tarjetitas de verano con artículos determinados

4 julio, 2024 by María Dejar un comentario

Tareas como la siguiente, que utilizan dibujos y pistas visuales puede facilitar el aprendizaje. En el ejercicio de hoy hay que escribir el artículo determinado que concuerde en género y número con el dibujo, por lo tanto es necesario establecer la asociación entre imagen y palabra, para saber cual es el artículo correcto; en esta ocasión, utilizaremos vocabulario de verano.

Archivado en: Gramatica, Vocabulario Etiquetado con: artículos determinados, gramática, tarjetas, vocabulario verano

Imágenes para inventar oraciones coordinadas

30 abril, 2024 by María Dejar un comentario

Este recurso está diseñado para inspirar a los niños a crear oraciones coordinadas originales y expresivas, mientras estimulan su creatividad y habilidades de expresión escrita.  Cada imagen presenta una escena única y sugerente que invita a los niños a imaginar y crear una frase coordinada que describa lo que están viendo. El objetivo de esta […]

Archivado en: Expresión escrita, Frases, Gramatica Etiquetado con: escriptura creativa, expresion escrita, oraciones coordinadas

Fichas para crear familias de palabras

26 abril, 2024 by María Dejar un comentario

Este recurso está diseñado para ayudar a los niños a explorar el mundo de las palabras de una manera interactiva y divertida, mientras desarrollan su vocabulario y comprensión del lenguaje. Cada ficha presenta una palabra base, como por ejemplo «casa». Los niños deben utilizar esta palabra base como punto de partida para crear una familia […]

Archivado en: Gramatica, Palabras, Vocabulario Etiquetado con: familia de palabras, familia léxica, palabras, vocabulario

Tarjetas para asignar pronombres personales según la conjugación verbal

17 abril, 2024 by María Dejar un comentario

Estas tarjetas están diseñadas para ayudar a los estudiantes a familiarizarse con los pronombres personales (yo, tú, él/ella, nosotros/as, vosotros/as, ellos/ellas) y su correspondencia con diferentes formas verbales. Cada tarjeta presenta una conjugación verbal y una lista de pronombres personales. Los estudiantes deberán seleccionar el pronombre personal correcto; es decir, aquel que conjugue con el […]

Archivado en: Gramatica, lengua castellana Etiquetado con: conjugación verbos, gramática, pronombres personales, tarjetas imprimibles

Tarjetitas para asignar artículos determinados

11 abril, 2024 by María 1 comentario

Tareas como la siguiente, que utilizan dibujos y pistas visuales puede facilitar el aprendizaje. En el ejercicio de hoy hay que escribir el artículo determinado que concuerde en género y número con el dibujo, por lo tanto es necesario establecer la asociación entre imagen y palabra, para saber cual es el artículo correcto.

Archivado en: Gramatica Etiquetado con: artículos determinados, gramática, pistas visuales, tarjetas imprimibles

Fichas para aprender los sustantivos colectivos e individuales

9 abril, 2024 by María Dejar un comentario

Los sustantivos individuales son las palabras que nombran a una sola persona, animal o cosa y los colectivos son los que nombran (en singular) a un conjunto de personas, animales o cosas. Para trabajar este aspecto en clase os propongo el siguiente recurso.

Archivado en: Gramatica Etiquetado con: clasificación sustantivos, conciencia semántica, sustantivo colectivo, sustantivo individual

Tarjetitas para asignar artículos indeterminados

4 abril, 2024 by María 3 comentarios

Tareas como la siguiente, que utilizan dibujos y pistas visuales puede facilitar el aprendizaje. En el ejercicio de hoy hay que escribir el artículo indeterminado que concuerde en género y número con el dibujo, por lo tanto es necesario establecer la asociación entre imagen y palabra, para saber cual es el artículo correcto. Los artículos indeterminados son aquellos que acompañan a sustantivos desconocidos  y […]

Archivado en: Gramatica, Recursos manipulativos Etiquetado con: artículos indeterminados, gramática, pistas visuales, tarjetas imprimibles

Actividad: Clasificación de adverbios

19 febrero, 2024 by María Dejar un comentario

Los adverbios son palabras que añaden información adicional sobre cómo, cuándo, dónde, con qué frecuencia o de qué manera ocurre una acción en una oración. Son piezas fundamentales en la construcción de frases con significado y claridad. Para ayudar a nuestros estudiantes a comprender mejor estos elementos, hemos preparado un emocionante ejercicio de clasificación de […]

Archivado en: Gramatica, lengua castellana Etiquetado con: adverbios, clasificación, gramática

Clasificación gramatical de palabras

11 enero, 2024 by María 2 comentarios

Hoy os comparto unas fichas, diseñadas para ayudar a los estudiantes a practicar y mejorar su comprensión de las diferentes categorías gramaticales. Este juego es una forma divertida y educativa de aprender sobre sustantivos, verbos, adjetivos. Objetivos del juego: Clasificar correctamente las palabras en las categorías gramaticales correspondientes. Mejorar la comprensión de las características y funciones de los sustantivos, verbos y adjetivos. […]

Archivado en: Gramatica Etiquetado con: categorías gramaticales, clasificación, conciencia semántica, gramática

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