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MEDIDAS DE LONGITUD INSTRUMENTOS DE MEDIDA

1 marzo, 2020 by Mª Carmen Pérez Dejar un comentario

Hoy toca trabajar la medida y he rescatado de hace muchos años un material para trabajar las medias de longitud. Os lo comparto de nuevo que ya lo tenía olvidado.  

Archivado en: Fichas de matemáticas, MATEMÁTICAS Etiquetado con: longitud, medida

Lectoescritura: Completa la frase con expresiones o complementos que indiquen condición.

28 febrero, 2020 by María Dejar un comentario

Esta semana os comparto un  nuevo ejercicio de lectoescritura para completar frases con diferentes expresiones. Esta vez, vamos a trabajar expresiones o complementos de condición. Por lo tanto, hay que continuar la oración después del nexo condicional «si»

Archivado en: Expresión escrita, Frases, Lectoescritura Etiquetado con: 3º primaria, 4º primaria, completar frases, expresiones condición, lectoescritura

Divertido juego de comprensión lectora: Lee y une

27 febrero, 2020 by María 1 comentario

La tarea que os comparto a continuación es ideal para trabajar la comprensión lectora en el aula de forma lúdica. El ejercicio consiste en emparejar cada personaje con el dibujo correspondiente; para ello deben leer las frases que hay debajo de los dibujos y comprender su significado correctamente.

Archivado en: Comprensión lectora, Expresión escrita, Frases, LENGUA Etiquetado con: 2º primaria, 3º primaria, comprensión lectora, juegos de lengua

Errores ortográficos en frases

26 febrero, 2020 by María 1 comentario

En las siguientes frases hay que identificar las palabras que contienen errores ortográficos y posteriormente escribir la oración de forma correcta. Recordar que este tipo de ejercicios se trata de una tarea de reconocimiento de palabras, no de aprendizaje, es decir, el alumno debe ya conocer las reglas ortográficas y aplicarlas para que no se produzca […]

Archivado en: Expresión escrita, Frases, Ortografía Etiquetado con: 4º primaria, 5º primaria, errores ortográficos, ortografía

Trabajamos la conciencia silábica con pistas visuales

25 febrero, 2020 by María Dejar un comentario

La conciencia silábica es la habilidad que permite dividir la palabra en estructuras más pequeñas, llamadas sílabas; así como la capacidad manipularlas en el discurso hablado. Todo esto forma parte de la conciencia fonológica. Recordemos que la conciencia fonológica es fundamental para un correcto aprendizaje de la lectura y escritura.

Archivado en: Conciencia fonológica, Lectoescritura, Palabras, Vocabulario Etiquetado con: 3º primaria, conciencia silábica, medios transporte, pistas visuales

Tiras de verdad o mentira con dibujos

24 febrero, 2020 by María Dejar un comentario

Las tiras de verdad o mentira son un material recurrente en nuestros blog para trabajar la comprensión lectora. En ocasiones anteriores, hemos utilizado tiras de diferente dificultad pero que sólo estaban compuestas por frases; esta vez, introducimos un elemento nuevo: un divertido dibujo. Este tipo de material nos resulta muy útil para iniciar a los […]

Archivado en: Comprensión lectora, Lectoescritura, Trastorno de la lectura Etiquetado con: 1º primaria, 2º primaria, comprensión lectora

Juego online. Separación de palabras al final de sílaba.

23 febrero, 2020 by Mª Carmen Pérez Dejar un comentario

Os comparto otro de nuestros juegos para repasar los contenidos trabajados en el aula de forma lúdica. En esta ocasión es un juego en el que repasarán:  La separación de palabra al final de sílaba.  Búsqueda de errores ortográficos trabajado durante el curso (pensado para 3º de E.P). El  juego es autocorrectivo. Si fallan vuelven […]

Archivado en: Ortografía Etiquetado con: 3º primaria, impulsividad, juegos online, ortografía

Lectoescritura: Completa la frase con complementos o expresiones que indiquen causalidad.

21 febrero, 2020 by María Dejar un comentario

La causalidad hace referencia a la relación que se establece entre causa y efecto. Esto es lo que estamos buscando en la siguiente tarea, una expresión que complete la oración y explique la causa de lo que aparece escrito en la primera parte de la frase. Ej: Hay charcos en la calle porque ha llovido.

Archivado en: Expresión escrita, Frases, Lectoescritura Etiquetado con: 3º primaria, 4º primaria, completar frases, expresiones causalidad, lectoescritura

Trabajamos el estilo directo e indirecto

20 febrero, 2020 by María 6 comentarios

El estilo directo e indirecto son dos formas de hablar que tenemos en español para contar lo que otro ha dicho. El estilo directo es el que reproduce la palabras textuales de alguien; en cambio, el estilo indirecto se utiliza para resumir o reproducir el mensaje con nuestras palabras, sin necesidad de comillas.  El uso […]

Archivado en: Expresión escrita, Gramatica, LENGUA Etiquetado con: 5º primaria, 6º primaria, actividad de lengua, estilo directo, estilo indirecto

Nueva plantilla ortográfica: ¿»r» o «rr»?

19 febrero, 2020 by María Dejar un comentario

Trabajar la ortografía con ayuda de dibujitos puede facilitar la adquisición de reglas ortográficas, que a veces, suelen resultar algo complicadas para nuestros alumnos.

Archivado en: Ortografía, Palabras Etiquetado con: 3º primaria, 4º primaria, lengua primaria, plantillas, reglas ortográficas

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