Las conjunciones son palabras invariables y no tienen un significado léxico. Su función es unir dos partes de la oración y brindar un sentido particular. En estas tres fichas que nos comparte Pablo josé Palacios, el alumno/a tendrá que terminar las oraciones que se le proponen, en todas ellas aparecen conjunciones como son: cuando, desde, […]
Completa la frase: Elige la opción correcta
Hoy os comparto un ejercicio de comprensión lectora de frases en las que falta una palabra; para completar las frases, los alumnos deberán elegir una de las opciones que se plantean, a través de pistas visuales. En este tipo de actividades, también ejercitamos la asociación de imagen-palabra.
Asociación palabra – imagen: Completa las frases
Hoy trabajamos la comprensión lectora en frases en las que falta una palabra; para completar las frases contamos con pistas visuales que nos facilitarán la tarea. Haciendo uso de las claves del contextos deben rellenar el hueco de la oración. En este tipo de actividades, también ejercitamos la asociación de imagen-palabra, ya que los dibujos que aparecen en el recuadro representan las palabras que faltan en cada frase.
Frases incompletas con pictogramas
Hoy trabajamos la comprensión lectora en frases en las que falta una palabra; para completar las frases contamos con la ayuda de pcitogramas que nos facilitarán la tarea. Haciendo uso de las claves del contextos deben rellenar el hueco de la oración. En este tipo de actividades, también ejercitamos la asociación de imagen-palabra, ya que los pictogramas que aparecen en el recuadro […]
Palabras perdidas: Adjetivos calificativos
A continuación, os comparto un nuevo ejercicio para trabajar la comprensión lectora con la técnica de las palabras perdidas. En esta ocasión, las palabras extraviadas son adjetivos calificativos; con la información obtenida del resto de la frase los alumnos deben ser capaces de escribir un adjetivo para completar la oración y que tenga sentido.
Conciencia sintáctica: Correcta conjugación de verbos
La conciencia sintáctica hace referencia a la capacidad del niño para reflexionar y tener conocimiento sobre la concordancia de género y número; y la correcta combinación y orden de las palabras dentro de una oración para formar una frase con sentido. En la tarea que os comparto, hay que elegir una de las tres opciones posibles para completar la oración y que tenga […]
Completa la frase en función del dibujo
En la siguiente tarea, las frases están incompletas, falta una palabra pero con la ayuda de los dibujos el alumno podrá completar cada frase con la palabra correcta. Un ejercicio donde no solo ejercitamos la comprensión lectora, sino que además trabajamos la asociación imagen – palabra.
Conciencia sintáctica: Completa la oración
En el ejercicio de hoy vamos a ejercitar la conciencia sintáctica. Recordamos que la conciencia sintáctica hace referencia a la capacidad que tiene el niño para reflexionar y tener conocimiento sobre la concordancia de género y número; y la correcta combinación y orden de las palabras dentro de una oración para formar una frase con sentido. Por lo tanto, todo eso es […]
Completa la frase con el interrogativo correcto
La siguiente actividad está pensada para trabajar la comprensión lectora a partir de la tarea de completar frases. En las siguientes frases falta un pronombre o adverbio interrogativo, el objetivo es elegir cual de las tres opciones posibles es la correcta y escribirla en la oración.
Artículos determinados e indeterminados: Elige el correcto y completa la frase
En la tarea de hoy vamos a trabajar los artículos. Los artículos son las palabras que acompañan al sustantivo y siempre van delante de él. Los artículos pueden ser determinados e indeterminados; los primeros hacen referencia a algo conocido y son: el, la, los, las; los segundos acompañan a sustantivos que no son conocidos pos […]